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  浅谈历史学习方法吉林省安图县万宝镇中学　王水琴随着新课改的进展以及国情教育和提高国民素质的考虑我国教育部门把历史学科列为中学课程的必修课然而要想使学生在浩如烟海的历史史实中吸取知识营养得到思想启蒙还必须讲究学习方法这样才能取得事半功倍的效果现根据多年的教学实践略谈几点看法一找准方向明确目标历史学习是一个从感知到积累历史知识从积累历史知识到理解运用的过程在这一过程中学生应先根据课标的要求找准方向明确

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  历史问答题题目常见词语试解 在平常的考试和高考评卷过程中笔者发现一部分考生在问答题上失分的一个重要原因就是审题审题不清这一点又明显地是因为对题目中一些常用词语的含义不求甚解所致为了帮助同学们更好地审题和解题笔者结合自己的体会对历史问答题题目中的常见词语做一番试解供参考 对一些常见词语的试解 1．简述综述概述 简述就是简要叙述的意思但是历史问答题的题目中如果出现了简述二字就意

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  历史学科的学习方法福州三中 马平E-Mail: 阅读一切时代一切国家的伟大历史作品这种学习能够令你们在一个新天地中生活活动与思考这天地有别于你们周围的狭小世界这种学习会给你们开辟各种新的乐趣的源泉这种乐趣我可以说往往会上升为幸福——(英)戈申 历史使人明智走入这浩如烟海的历史殿堂在此可以纵横遨游徜徉……但是如果没有掌握历史学科的学习方法是学不好历史的这里给同学们介绍几种学习方法：史实

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  初中历史学习的方法历史是一门古老而又有生命力的学科但历史知识纷繁芜杂千头万绪涉及面广内容丰富特别是需要记忆和理解的史实太多那么如何才能学好历史这门学科呢结合我校实行的自主学习型高效模式我们首先要做好以下三个方面努力：一课前自主学习课前自主学习就是在老师讲课之前先自己认真阅读新课的内容做到初步了解并做好学习新知识的准备工作课前自主学习将直接影响听课的效果通常课前自主学习新课可按以下程序进行：⑴浏

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  各朝代的歷史地位朝 代歷? 史? 地? 位遠古 時期1.神農氏：嚐百草2.伏羲氏：3.燧人氏：教民鑽木取火4.有巢氏：上古人民由穴居轉變成構木為巢黃帝1.為五帝之首：黃帝顓頊帝嚳堯舜合稱五帝2.被尊稱為始祖：a.相傳唐虞夏商周秦五代都是黃帝的後裔b.中國古文明在文獻記載中至黃帝而大備c.中國的歷史從黃帝起也較有系統堯舜1.黃帝之後以堯舜時代最為重要開創了傳賢不傳子的『禪? 讓政治』2.堯舜的治績深

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  一1不妨给自己定一些时间限制连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪这时可以把功课分成若干个部分把每一部分限定时间例如一小时内完成这份练习八点以前做完那份测试等等这样不仅有助于提高效率还不会产生疲劳感如果可能的话逐步缩短所用的时间不久你就会发现以前一小时都完不成的作业现在四十分钟就完成了 2不要在学习的同时干其他事或想其他事一心不能二用的道理谁都明白可还是有许多同学在边学习边听音乐或许你会说

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  高中历史学习方法　　学习的重要意义之一是学会学习而学会学习的主要体现是掌握和运用学习方法学习的成功不仅要靠能力和勤奋而且也要靠有效的学习方法（注：［英］哈里·麦多克斯.学习方略.王步云译.中国国际广播出版社1988）历史学习同其他的学习一样在学习的过程中学习者不仅要接触和了解学习的内容和学习的形式而且要选择学习的方法提高学习的效率　　学习方法的涵义有广义和狭义两种解释广义的解释是指学习活动中所采用