新课标人教版九年级全一册第二节 运动的快慢初中物理我们通常用“风驰电掣”来形容物体运动得快;而用“老牛拉车”来形容物体运动得慢。物理学中如何描述物体的运动快慢呢?情景导入激发情趣9秒58!这是个恐怖的百米速度!如果不是亲眼所见,没有人相信会是真的!这就是昨日“柏林奇迹夜”上,牙买加“闪电”博尔特为世界最的一场飞人大战所给出的最终答案。一、速度 知识互动 探究发现1运动相同的时间,比较通过的路
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新课标人教版九年级全一册第二节 运动的快慢初中物理我们通常用“风驰电掣”来形容物体运动得快;而用“老牛拉车”来形容物体运动得慢。物理学中如何描述物体的运动快慢呢?情景导入激发情趣9秒58!这是个恐怖的百米速度!如果不是亲眼所见,没有人相信会是真的!这就是昨日“柏林奇迹夜”上,牙买加“闪电”博尔特为世界最的一场飞人大战所给出的最终答案。一、速度 知识互动 探究发现1运动相同的时间,比较通过的路
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新课标人教版九年级全一册第二节 运动的快慢初中物理我们通常用“风驰电掣”来形容物体运动得快;而用“老牛拉车”来形容物体运动得慢。物理学中如何描述物体的运动快慢呢?情景导入激发情趣9秒58!这是个恐怖的百米速度!如果不是亲眼所见,没有人相信会是真的!这就是昨日“柏林奇迹夜”上,牙买加“闪电”博尔特为世界最的一场飞人大战所给出的最终答案。一、速度 知识互动 探究发现1运动相同的时间,比较通过的路
二 运动的快慢如何比较物体运动的快慢一、比较快慢的方法1 比较相同时间内通过的路程。2 比较相同位移所用的时间。如果两个人运动的时间不同,经过的路程也不同,如何比较它们谁运动得更快?二、速度1 定义: 物体在单位时间内通过的路程叫做速度。2 物理意义:描述物体运动的快慢。3 定义式:s 路程 米(m)t 时间 秒(s)v 速度 米每秒(m/s)4 单位:国际单位制中,速度的单位是米每秒
二 运动的快慢如何比较物体运动的快慢一、比较快慢的方法1 比较相同时间内通过的路程。2 比较相同位移所用的时间。如果两个人运动的时间不同,经过的路程也不同,如何比较它们谁运动得更快?二、速度1 定义: 物体在单位时间内通过的路程叫做速度。2 物理意义:描述物体运动的快慢。3 定义式:s 路程 米(m)t 时间 秒(s)v 速度 米每秒(m/s)4 单位:国际单位制中,速度的单位是米每秒
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