相关文档

• 知识管理学习.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層企業知識管理介紹PSPMIT謝躍書28177目錄為什麼要知識管理知識管理的要素知識管理主要環節知識管理系統工具知識創造技法西門子MED的知識分享勞力資金知識土地農業時代1. 為什麼要知識管理工業時代知識時代企業全球化市場需求变化快產品創新速度快技術更新快速知識分類數量大人員流動2. 知識管理的要素KM=(PK)SK = Knowled

• 学习与知识管理.ppt

  #

• 6S管理学习知识.doc

  深圳建国泌尿外科医院6S管理学习知识6S管理起源于日本6S即整理(SEIRI)整顿(SEITON)清扫(SEISO)清洁(SEIKETSU)素养(SHITSUKE)安全(SECURITY)六个词因均以S开头简称6S其具体内容为：整理(SEIRI)：将工作场所的任何物品区分为有必要的和没有必要的有必要的留下来其它的都消除掉目的：腾出空间空间活用防止混用塑造清爽的工作场所整顿(SEITON)：把

• 学习型组织与知识管理.ppt

  学习型组织与知识管理 组织学习与学习型组织 组织学习的层次图方式一般是民主参与者在做出决策时尽量使下级参与组织的分工强调扩大每个成员的工作并使其灵活丰富组织利用经济非经济两种因素激励实现组织目标保证长远目标的一致性 工作扩大丰富经济的思考层次1系统思考原则组织成员的现状成员的价值观目标与需求与团体的价值观 目标和需求能满意结合达到集体生产率和满足其他需求的平衡采用适当的方法解决问题在高度团

• 知识管理与学习型组织.ppt

  #

• 大学知识管理.ppt

  傳統上大學擁有兩項主要角色：創造知識（creating knowledge）和傳遞知識（disseminating knowledge）現今快速變遷的經濟與社會環境中大學扮演知識提供者的傳統角色已經受到相當大的挑戰大學因而必須認清並回應在知識社會（knowledge-based society）中本身的角色轉變 參大學知識管理的優勢與限制招生計畫 ??提升大學取得研究獎助款契約和商業機會的

• 知识管理.ppt

  按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層知識服務業如何推動知識管理─工研院實務經驗分享陳幸雄工研院產業經濟與資訊服務中心2002.12.05報告大綱知識服務業面對的知識管理知識管理的源起知識管理的定義知識管理的推動知識管理的反思工研院推動知識管理實務經驗知識管理的需求知識管理的運用問題與討論環境潮流趨勢的演變國內產業轉型創新導向趨勢強化e化環境蓬勃發展競爭全球化知識

• 知识管理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知 识 管 理点亮组织智慧知识创造价值　主 讲 人：信息中心　焦锐参培人员：各部门知识管理员培训时间：2010年4月20日目 录12345为什么要进行知识管理知识管理概述知识管理知识管理现状评估现场问题互动现象一：知识未得到有效传承新员工找不到工作头绪没有明确的知识地图现象二：知识没有得到充分共享存在一个个

• 知识管理.ppt

  指内容清晰易于通过图文表述便于整理储存编码以及传播的知识资源如经过滤及总结所获得的资讯情报方法技能原则原理规律规则等指在个人头脑或机构文化中隐含的内容较为个人化主观化和经验化难以用书面形式表述知识资源如经验构思洞察力判断力机构文化下的行为模式等隐性部分知识可以通过有效的归纳整理和编码后转化为显性知识 一分析个人对专业知识资源的需求（要点：个人所需知识资源的专业分类每个知识类别下地知识要素类型）二选

• 知识管理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式知识管理 – 有 没有知 识 管 理 – 有 没有 内容简介知识管理并不遥远个人知识管理 – 实施之前个人知识管理 – 实施之后机构知识管理 – 实施之前机构知识管理 – 实施之后知 识 管 理 并 不 遥 远知识管理 – 并不遥远并不神秘记录学习笔记写文章写书写工作总结写制度规范实际上都是在做局部的知识管理工作书籍企业制度规范图书馆知识性的都是知识管理的成果学