手工编织课备课年级:3-6年级学校:职工子弟:刘爱秋2013 至 2014 学年度 上 学期棒针围巾的织法教学目标:?1教学生如何编织一条精美的围巾?2培养学生积极参与班级和小组的活动主动完成分配给自己的任务?3能做到倾听老师和同伴的意见团结协作共同完成任务增强劳动意识培养认真细心的习惯培养合作精神和自我发展意识培养学生珍视亲情陶冶性情热爱生活教学准备:?剪刀毛线钩针棒针2根直尺粉笔教
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博爱小学地方课程备课(手工编织) 六 年级 1 班 执教者: 张洁 沈琛 教学过程一课 题 编织的意义教学目标1. 明确编织的意义知道要准备哪些工具2.培养学生认真的劳动态度增强安全意识教学重点难点编织的意义安全教育准备工作教学媒体无课前学生准备无教学流程一交流学习编织的意义1.点名分组安排座位2.小组讨论交流学习编织的意义3.组长负责综合大家的意见请一位同学准备全班交流4.各小组
《手工编织技法》课程教学大纲课程编号:00011125课程类别:公共选修课程授课对象:全院本科学生开课学期:春秋学 分:2学分主讲教师:董徐易指定教材:自编一教学目的:中国结是一种 HYPERLINK E6B189E6978F t _blank 汉族特有的 HYPERLINK E6898BE5B7A5E7BC96E7BB87 t _blank 手工编织工艺品它身上所显示的情
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第二章:十字绣绣法介绍.如何将绣图画到布上漂亮的绣图打印之后怎样才能临摹到布上呢专业的工具有布用复写纸〔如下图〉热转印铅笔 以及透写台这些除此之外有没有可以就地取材又能省钱的方法首先请看国外传统的一种绣图临摹方法1.打孔一粉扑1准备材料:绣图纸样痱子粉扑锥子(没有可以用较粗的手缝针)2.首先用锥子沿着绣图的轮廓线以约厘米的距离散开一个个小孔将打孔后的纸样铺在绣布上面四周用重物压住定位然后往纸样上扑
数控手工编程:?蓝翔 ???来源:????发布日期:?2015-05-21 ???点击次数:?253? ?? t _blank 蓝翔数控学院讲解数控编程中的程序编程方法有两种:手工编程与自动编程1手工编程的概念? ? 手工编程就是从分析零件图样确定加工工艺过程数值计算编写零件加工程序单制作控制介质到程序校验都是人工完成它要求编程人员不仅要熟悉数控指令及 编程规则而且还要具备数控
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备课手册 学 校 常州市西横街小学 学 科 音乐 年 级 五年级(下) 教 师 沈菁 2009 ——2010 学年 第二 学期 音乐 学科教学计划单元(主题)课时 周次
织法:起头按线粗细和手的大小1.起头46针织上下针共织20行 然后织花样根据自己喜欢的花色随意织2.改织花样针均匀加针到60针共织12行后留出14针为大姆指(平收).继续往上织7行. 3.改织上下针不加不减共织12行收针.也可以长一些自己酌情掌握1 2材料用了一两多线 用具:4mm钩针 尺寸比例:18个长长针 = 10cm 图中换线配色是从第7行开始每两行一种颜色我怕麻烦用的段染线呵呵 钩法: 起
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