大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 23_(1).doc

    第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气(两课时)从容说课本课题内容分为两部分。第一部分是[实验25]、[实验26]及分解反应。[实验25]、[实验26]是实验室制取氧气的反应原理。用过氧化氢来制取氧气,同时介绍催化剂和催化作用,然后是实验室制取氧气的另一种方法,加热高锰酸钾来制取;通过对比化合反应提出了分解反应的概念。在这部分教学中,要使学生知道实验室如何制取氧气,同时了解几个重要的概念。第二

  • 23_(1).doc

    第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气(两课时)从容说课本课题内容分为两部分。第一部分是[实验25]、[实验26]及分解反应。[实验25]、[实验26]是实验室制取氧气的反应原理。用过氧化氢来制取氧气,同时介绍催化剂和催化作用,然后是实验室制取氧气的另一种方法,加热高锰酸钾来制取;通过对比化合反应提出了分解反应的概念。在这部分教学中,要使学生知道实验室如何制取氧气,同时了解几个重要的概念。第二

  • 23_(1).doc

    第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气(两课时)从容说课本课题内容分为两部分。第一部分是[实验25]、[实验26]及分解反应。[实验25]、[实验26]是实验室制取氧气的反应原理。用过氧化氢来制取氧气,同时介绍催化剂和催化作用,然后是实验室制取氧气的另一种方法,加热高锰酸钾来制取;通过对比化合反应提出了分解反应的概念。在这部分教学中,要使学生知道实验室如何制取氧气,同时了解几个重要的概念。第二

  • 23_(1).doc

    第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气(两课时)从容说课本课题内容分为两部分。第一部分是[实验25]、[实验26]及分解反应。[实验25]、[实验26]是实验室制取氧气的反应原理。用过氧化氢来制取氧气,同时介绍催化剂和催化作用,然后是实验室制取氧气的另一种方法,加热高锰酸钾来制取;通过对比化合反应提出了分解反应的概念。在这部分教学中,要使学生知道实验室如何制取氧气,同时了解几个重要的概念。第二

  • 23_(1).doc

    第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气(两课时)从容说课本课题内容分为两部分。第一部分是[实验25]、[实验26]及分解反应。[实验25]、[实验26]是实验室制取氧气的反应原理。用过氧化氢来制取氧气,同时介绍催化剂和催化作用,然后是实验室制取氧气的另一种方法,加热高锰酸钾来制取;通过对比化合反应提出了分解反应的概念。在这部分教学中,要使学生知道实验室如何制取氧气,同时了解几个重要的概念。第二

  • 23_(2).doc

    课题3 制取氧气(两课时)第二课时[复习提问]1.实验室如何制取氧气2.如何证明一瓶气体是氧气[回答]1.实验室可以用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。2.可把带火星的木条伸入该瓶气体中,若木条能够复燃,证明此瓶气体是氧气。[提问]实验室采用什么样的装置制取氧气呢[学生思考][投影]展示P36图217和图218。[学生看图并进行如下讨论]1.在图217和218中,使用了哪些仪器2.哪

  • 23_(2).doc

    课题3 制取氧气(两课时)第二课时[复习提问]1.实验室如何制取氧气2.如何证明一瓶气体是氧气[回答]1.实验室可以用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。2.可把带火星的木条伸入该瓶气体中,若木条能够复燃,证明此瓶气体是氧气。[提问]实验室采用什么样的装置制取氧气呢[学生思考][投影]展示P36图217和图218。[学生看图并进行如下讨论]1.在图217和218中,使用了哪些仪器2.哪

  • 23_(2).doc

    课题3 制取氧气(两课时)第二课时[复习提问]1.实验室如何制取氧气2.如何证明一瓶气体是氧气[回答]1.实验室可以用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。2.可把带火星的木条伸入该瓶气体中,若木条能够复燃,证明此瓶气体是氧气。[提问]实验室采用什么样的装置制取氧气呢[学生思考][投影]展示P36图217和图218。[学生看图并进行如下讨论]1.在图217和218中,使用了哪些仪器2.哪

  • 23_(2).doc

    课题3 制取氧气(两课时)第二课时[复习提问]1.实验室如何制取氧气2.如何证明一瓶气体是氧气[回答]1.实验室可以用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。2.可把带火星的木条伸入该瓶气体中,若木条能够复燃,证明此瓶气体是氧气。[提问]实验室采用什么样的装置制取氧气呢[学生思考][投影]展示P36图217和图218。[学生看图并进行如下讨论]1.在图217和218中,使用了哪些仪器2.哪

  • 23_(2).doc

    课题3 制取氧气(两课时)第二课时[复习提问]1.实验室如何制取氧气2.如何证明一瓶气体是氧气[回答]1.实验室可以用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气。2.可把带火星的木条伸入该瓶气体中,若木条能够复燃,证明此瓶气体是氧气。[提问]实验室采用什么样的装置制取氧气呢[学生思考][投影]展示P36图217和图218。[学生看图并进行如下讨论]1.在图217和218中,使用了哪些仪器2.哪

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部