《 富饶的西沙群岛》说课稿一.说教材今天我说课的内容是人教版三年级上学期第五册的一篇精读课文《富饶的西沙群岛》是一篇优美的写景散文课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍说明的先将西沙群岛的位置再按海面海底海滩海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产最后写西沙群岛将会建设的更加美丽富饶全文表达了对西沙群岛的热爱和对大自然风光的热爱二.说教学目标根据小学课程标准对小学三四年级的极端目标结合本课的写
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《富饶的西沙群岛》 说课蒙圩镇棉宠小学 刘冬平一说教材《富饶的西沙群岛》是人教版三年级上册的一篇课文本文用准确生动的语句具体形象地介绍了西沙群岛的美丽风光和富饶的物产教学这篇课文的意图:一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶感受西沙群岛风光的美丽从而陶冶学生情操提高审美能力二是学习课文里的优美语言积累好词佳句二学
富饶的西沙群岛》第一课时说课稿一首先我来说说我对教材的理解《富饶的西沙群岛》是小学语文三年级上册第六组的第二篇课文本组教材围绕壮丽的祖国山河这一主题歌颂祖国大好河山展现祖国发展成就培养学生爱祖国的思想感情当我品读这篇课文时眼前出现了一幅美丽富饶的画卷这里有五光十色的海水各种各样的珊瑚成群结队的鱼儿庞大有趣的海龟等等令人目不暇接赞叹不已被西沙群岛的美深深地陶醉了心底油然而生一种幸福感和自豪感:
人教版小学语文三年级上册说课稿 富饶的西沙群岛 一教材分析 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书三年级上学期第22课《富饶的西沙群岛》这篇课文通过介绍西沙群岛的优美风景和丰富的物产表达了对西沙群岛的热爱对大自然风光的热爱 二教学目标 根据《新课标》的要求和学生的实际我把本课的教学目标定为: 1学习本课生字词有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落 2体会西沙群岛的美丽和富饶
《富饶的西沙群岛》说课稿一教材简说:《富饶的西沙群岛》是人教版小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶表达了对西沙群岛的热爱之情课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置再按海面海底海滩海鸟的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产我上的是第一课时为此确定以下教法和学法以及教学目标等二设计思路:采用歌曲引入和图片欣赏等手段激发学生朗读
《富饶的西沙群岛》说课稿 安燕洪今天我说的是《富饶的西沙群岛》这一课 新课程教育理念倡导教学是课程创生与生发的过程是师生交往积极主动共同发展的过程所以根据新课程教育理念的要求我是这样设计《富饶的西沙群岛》这一课的 一说教材《富饶的西沙群岛》内容是小学语文三年级上册第五单元第二篇课文本单元安排了四篇介绍祖国大好河山的文章分别向学生展
《富饶的西沙群岛》说课一教材简析《富饶的西沙群岛》是鲁教版讲读课文课文介绍了西沙群岛的美丽和富饶课文先将西沙群岛的位置再按海面海底海滩海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产最后写英雄儿女守卫祖国的南大门选编这篇课文的意图一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶感受西沙群岛风光的美丽二是学习课文里的优美语言积累好词好句 二学情简析 三年级是一个过渡阶段通过两年的学习学生能有自己的主见逐步学
《富饶的西沙群岛》??? 尊敬的各位评委老师大家好我是26号今天我说课的内容是人教版三年级上册第六组的第二篇课文《富饶的西沙群岛》我将从教材解读教学方法教学过程板书设计和教学评价5个方面来细说第一板块:对教材的理解三年级上册第六组课文的训练重点是热爱祖国的大好河山这篇课文是单元的第一篇课文介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶课文先讲西沙群岛的位置再按海面.海底海滩海岛的顺序介绍西沙群岛
富饶的西沙群岛《第一课时》说课稿梁玫娟说教材:这篇课文是第六单元的一篇精读课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶表达了对西沙群岛的热爱之情课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置再按海面海底海滩海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶说学情:三年级的学生已经具备了初步自主阅读的能力对各种事物有着强烈的好奇心与求知欲同时他们也具
《富饶的西沙群岛》说课稿一说教材《富饶的西沙群岛》是一篇反映南疆风景优美物产丰富的散文课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的先讲西沙群岛的位置再按照海水海底海滩海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产最后描写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶二说教学目标知识与能力: 1能正确流利有感情地朗读课文2读懂课文主要内容了解西沙群岛是个美丽富饶的地方3收集积累文中的好词佳句并背诵课文中自己喜欢的部分
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