Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level 用123组成两位数每个两位数的十位和个位数不能一样你知道能组成多少个不同的两位数吗十位 个位十位 个位十位 个位Thank You for aterrific 200
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2012伦敦奥运会—中国人的骄傲时刻人教版二年级上册茶山镇 超朗小学 陈凤玲数学广角---排列组合学生运动会用12能摆出几个不同的两位数用123能摆出几个不同的两位数要求:同桌合作一人摆卡片一人登记 比一比哪个小组摆得最多方法最 好摆得既不重复也不遗漏一教学例1---排列每两个人握一次手三人一共
数学广角南古中心小学 高虹授课密码门数学广角密码是1和2组成的两位数1221欢迎进入数学广角来闯关第一关第二关第三关第四关第五关123能组成几个两位数(请有序思考)第一关十个123121321233132出口恭喜过关213112321323或如果 每两个人握一次手三个人握几次手1次2次3次第二关①②③为什么三个数字能组成6个两位数而三个人只能握三次手呢123能组成几个两位数12 13 21 23
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角授课数学广角密码门密码问题密码是由1和2这两个数字摆成的两位数1221欢迎进入数学广角来闯关第一关第二关第三关第四关第五关第一关十 个123121321233132出口恭喜过关213112321323或或 21 3123 32123能组成几个不同的两位数158方法:确定十位 确定个位
二年级上册数学广角排列组合教案南古中心小学 高虹一教学目标 1.培养学生初步的观察分析及推理能力以及有顺序地全面地思考问题的意识 2.使学生感受数学在现实生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实 际 生活中的问题3.使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯并初步学会表达解决问题的大致过程和结果 二教学重点掌握求简单事物的排列数和组合数的方法 三教学难点引导学生发现和应用规律做到不重复也
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角搭配中的学问数学广角超级密码锁密码数字 1 2 3这把锁的密码是由123这三个数字其中的两个摆成的两位数中最小的 123能组成几个两位数(请有序思考)十个123121321233132恭喜过关213112321323或拓展提高1中奖是由257组成的两位数 2十位上的数最大但中奖并不是最大的两位数老师买了张彩票中
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角排 列 组 合保定中心小学:李学兵山羊博士亲爱的小朋友要想到达数学广角必须先破两扇密码门才能进去你们有信心吗数学广角密码门1密码是由1和2这两个数字摆成的两位数 212211 2数学广角超级密码锁密码数字 1 2 3这把锁的密码是由123这三个数字其中的两个摆成的两位数 1 2 3
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角 子弟小学 李清平(1)(2)(3)3种结果 欢迎你们的到来如果想进数学城堡就要把密码猜出来密码是由123摆成的一个两位数数学广角猜一猜(1)密码会是多少呢(2)像这样由数字123组成的两位数会有几个 用123摆两位数12
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