第二章匀变速直线运动的研究23 匀变速直线运动的位移与时间的关系一、单选题1、下列图像中描述物体做匀速直线运动的是:A.B.C.D.【答案】 C【解析】A.图像表示物体静止;B.图像表示物体先做匀减速运动后做反向的匀加速运动;C.图像表示物体做匀速运动;D.图像表示物体做匀加速运动;故选C2、一个物体从静止开始向南运动的v-t图象如图所示,下列关于物体运动描述中,正确的是( )A.物体在1s-
第二章匀变速直线运动的研究23 匀变速直线运动的位移与时间的关系一、单选题1、下列图像中描述物体做匀速直线运动的是:A.B.C.D.2、一个物体从静止开始向南运动的v-t图象如图所示,下列关于物体运动描述中,正确的是( )A.物体在1s-4s内的加速度最大B.物体在4s末开始向北运动C.物体在0-6s内的位移135mD.物体在4s-6s内的加速度大小为05m/s23、如图所示,国产某品牌汽车装
第二章匀变速直线运动的研究22 匀变速直线运动的速度与时间的关系一、单选题1、以10m/s的速度匀速形式的汽车,刹车后做匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2,则汽车刹车后第4s末的速度大小为()A.25m/sB.25m/sC.0m/sD.3m/s【答案】 C【解析】根据速度时间公式:,代入数据解得汽车刹车时间:t=333s,因为4s>333s,所以汽车4s末已处于静止状态,则:汽车刹车后第4
第二章匀变速直线运动的研究22 匀变速直线运动的速度与时间的关系一、单选题1、以10m/s的速度匀速形式的汽车,刹车后做匀减速直线运动,加速度大小为3m/s2,则汽车刹车后第4s末的速度大小为()A.25m/sB.25m/sC.0m/sD.3m/s2、一物体做匀变速直线运动,下列说法中正确的是A.物体的末速度必与时间成正比B.物体的位移必与时间的平方成正比C.物体速度在一段时间内的变化量必与这
23匀变速直线运动的位移与时间的关系同步练习选择题1.一个质点以初速度v0做匀加速直线运动,加速度大小为a,经过时间t,位移大小为2at2,末速度为v,则v:v0比值为 :A.4:3 B.5:3 C.5:2 D.3:1 【答案】B【解析】根据公式可得:2at2=v0t+1/2at2,所以v0=15at;该运动的逆过程为初速度为v,加速度为-a的减速运动,则:2at2=vt?1/2at2,所以:
23匀变速直线运动的位移与时间的关系同步练习选择题1.一个质点以初速度v0做匀加速直线运动,加速度大小为a,经过时间t,位移大小为2at2,末速度为v,则v:v0比值为 :A.4:3 B.5:3 C.5:2 D.3:1 2.一质点做匀加速直线运动,其位移随时间的关系为:S=4t+2t2(米),那么物体运动的初速度和加速度分别为( )A. 2米/秒,04米/秒2B. 4米/秒,2米/秒2C. 4
22 匀变速直线运动的速度与时间的关系同步练习选择题1.对于公式vt=v0+at,下列说法正确的是 ()A. 适用于任何变速运动B. 适用于任何匀变速直线运动C. 适用于任何运动D. 只适用于匀加速运动【答案】B【解析】vt=v0+at是匀变速直线运动的速度公式,只能适用于匀变速直线运动,既能适用于匀加速直线运动,也能适用于匀减速直线运动,但不是任何变速运动,若是非匀变速运动,加速度是变化,不
8 匀变速直线运动的位移与时间的关系从容说课 本节课的主体过程是引导同学们用极限思想得出v-t图线下面四边形的面积代表匀变速直线运动的位移导出位移公式x=v0tat2.这种思想方法曾在上一章介绍瞬时速度和瞬时加速度的时候用到过在这里又一次采用了这种极限的思想.高中物理引入极限思想的出发点在于让学生了解这种常用的科学思维方法而不苛求学生会计算极限.这一点教师要好
第3节 匀变速直线运动的位移与时间的关系 1.一质点沿坐标轴运动t0时位于坐标原点图为质点做直线运动的速度——时间图象由图可知:(1)该质点的位移随时间变化的关系式是x (2)在时间t s时质点距坐标原点最远(在前20S内)(3)从t0至20s内质点的位移是 通过的路程是 2.一物体运动的位移与时间关系(以为单位)则 (
匀变速直线运动的位移与时间的关系一教材分析 高中物理引入极限思想的出发点就在于它是一种常用的科学思维方法上一章教科书用极限思想介绍了瞬时速度和瞬时加速度本节介绍v-t图线下面四边形的面积代表匀变速直线运动的位移时又一次应用了极限思想当然我们只是让学生初步认识这些极限思想并不要求会计算极限按教科书这样的方式来接受极限思想对高中学生来说是不会有太多困难的学生学习极限时的困难不在于它的思想而在于它
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