相关文档

• 内部竞聘是把“双刃剑”.doc

  内部竞聘是把双刃剑(2012-10-19 16:52:05)  HYPERLINK javascript: ▼近日笔者作为外部面试专家参与了某央企中层干部内部竞聘的选拔测评工作晚宴席间主管组织人事工作的副总在肯定了内部竞聘价值的同时也谈到了内部竞聘的副作用他的观点归纳起来有二：第一内部竞聘在短短数小时甚至几十分钟内用决定一个人是否能够得到岗位未必准确和真实第二内部竞聘在产生了一位胜

• 技术是把双刃剑.doc

  科学技术是一把双刃剑 科学技术的发展速度远远超过我们的想象这既是生产力提高的一种结果同时又为生产力的进 一步提高创造了条件正因为这样 小平同志才会断言:科学技术是第一生产力但是并不是每个人 都对科学技术的飞速发展报以欢呼相反 有相当多的人 坚持这样一种观点:科学技术是一把双刃 剑它既可以造福人类又可能给人类带来灾难 一 现在银行利用高科技设备如计算机帮助工 作这既提高了工作效率 降低了工

• 科技是把双刃剑.doc

  科技是把双刃剑 学习目标：1知道白色污染给我们的生活带来的负面影响2进一步树立保护生态环境的意识教学难点：懂得科学技术也可能会造成负面影响给人类及其自然环境带来极大的灾难教学难点：能客观地认识科学技术的双重性树立环保意识教学课时：第一课时教学过程：一谈话导入认识白色污染1通过上一课的学习我们知道了科技能够造福人类现在请完成调

• 科技是把双刃剑.doc

  科技是把双刃剑人们在享受科学技术成果的同时它们也会给我们的生活带来新问题克隆就是复制运用克隆技术从生物体中提取一个单细胞进行培育可以长出同母体外形一模一样的子体1996年科学家克隆的小绵羊多里出生了它的外形同模样一模一样迷信活动能治病吗为什么有人谣言惑众而一些人会相信迷信活动能治病不能治病有人谣言惑众是为了骗钱一些人会相信是因为他们愚昧无知4什么是迷信所谓迷信就是指相信神灵鬼怪等超自然的东西

• 网络是把双刃剑.doc

  《网络是把双刃剑》教学设计　宁安四中 张微 　　教学目标 ： 　　知识目标： 1 知道网络给人们的生产生活学习工作等带给了极大的便利 　　2 认识到网络的应用是一把双刃剑 　　3 懂得要充分利用网络的优势 　　能力目标： 1 掌握正确使用网络使之更好地为自己的官瘾生活服务的能力 　　2 提高全面辩证看问题的能力收集信息筛选信息合理使用信息的能力掌握社会调查的一般技巧 　　情感目标： 　　1 培养既

• 网络是把双刃剑.doc

  网络是把双刃剑教案设计活动理念：以学生发展为本的理念结合学生的实际生活情况让学生自主合作学习使学生很好的运用现代化学习手段与外界交流学习提高学生运用信息的素养伦理道德水平营造良好的信息文化避免网络上受到伤害使网络成为学生的好帮手活动目标：知识目标：使学生认识到网络是一把双刃剑网络对青少年的健康成长的利与弊能力目标：教会学生正确利用网络的方法为之学习和生活服务情感态度价值观目标：既不回避也不沉溺与网

• 科技是把双刃剑.doc

  随着社会的发展科技越来越发达了科技给人们带来好处的同时也埋下了毁灭的种子 科技给人们带来的好处是巨大的因为爱迪生发现了电我们才可以在灯光下读书因为伽利略发现了单摆的原理我们才可以生存在有条理的生活之中 因为瓦特发明了蒸汽机才有了今天的汽车火车才让人们的生活越来越方便因为有了人们拿到它不管身在何处都能随时与人保持联系因为有了飞机圆了人们像鸟儿一样在天空飞翔的愿望 科技给人类带来的坏处也是巨大的

• 激素是把双刃剑.doc

  #

• 科技是把双刃剑.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 科技是把双刃剑.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级科技 是把双刃剑博士小学 李爱华克隆羊多利? 目前克隆技术已成为人们生活中所熟悉的字眼自从上世纪60年代开始科学家们就开始从事克隆动物研究1963年中国科学家就成功地克隆了亚洲鲤鱼以下是近半个世纪以来克隆技术发展中成功克隆的二十种动物 2000年实验室首次成功克隆了一只叫做特拉的猕猴后来科学家们陆续克隆了多