研究课题名称:存款利息和利税的调查设计者所在学校所教年级五年级研究学科数学联系电子邮件一课题背景意义及介绍1背景说明(怎么会想到本课题的):随着人们的生活水平的不断提高学生手里的压岁钱零用钱也日积越多一般学生都想把钱存到银行里为以后读大学所用那么去银行存怎么样的储蓄储哪一种存款的利息高呢这是学生们都想知道的事六年级数学教材正好有关于计算银行存款利息和利税的内容为此组织学生进行这一课题的研究
研究性课题——银行存款利息和利税的调查 随着我国加入世贸组织金融业对外开放的脚步不断临近我国商业银行间的竞争越来越激烈各家银行在大力改革经营机制风险控制薪酬体制的同时逐步将期权等衍生金融工具引入传统业务积极推进产品创新寻求新的业务增长点近年来在国内银行业逐步兴起外汇结构性存款产品就是一个典型的例子笔者对此进行专门的调查本文将通过该产品现有常见类型的比较剖析设计原理揭示风险收益分析客户要求进而
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存贷款利息利率计算1利息(又称子金)利息是货币资金的使用者为在一定时期内使用货币资金(又称本金)所支付给货币资金所有者的报酬利息按照支付对象的不同可以分为存款利息和贷款利息存款利息是各单位和个人将款项存入银行银行按规定支付给存款单位和个人的利息贷款利息是银行将款项借给企业按规定向企业收取的利息决定利息额大小的因素主要有三个即本金的大小存贷款时间的长短和利息率本金是指银行发放贷款的金额(贷款本
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1接力储蓄 12存单(一年期)36存单(三年期)60存单(五年期) 12存单每月1单一年12单第二年开始每月都有1单到期本金利息加新投入的钱又转存 36存单(三年期利率更高)以此类推 60存单(五年期利率更高)以此类推 专家点评:适合收入比较稳定又没什么较大开销的家庭可以取得较高的利率 2利息滚利储蓄 如果你有一笔额度较大的闲置资金你可以选择将这笔钱存成存本取息的储蓄在一个月后取出这
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存款利息收入是否会存在税会差异问:企业在银行的定期存款有一年期二年期三年期所产生的利息按权责发生制借:应收利息贷:财务费用企业是否要先调减以后年度收到利息再调增答:《企业会计准则第14号——收入》第十八条规定企业应当分别下列情况确定让渡资产使用权收入金额:(一)利息收入金额按照他人使用本企业货币资金的时间和实际利率计算确定《企业所得税法实施条例》第十八条规定企业所得税法第六条第(五)项所称利息收入
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