相关文档

• 教育教学对联.doc

  上联：一中美美一中精英荟萃驰骋梦想乘风破浪沉淀美丽人生下联：物理难难悟理智慧无价纵横沙场知难而上书写动人画卷横批：狭路相逢勇者胜难忘母校哺育恩上联：我自信走进题激情作业变换角度远近高低题不同下联：我微笑走出题感恩考验挖掘实质柳岸花明一样景横批：鼓励自己很重要学习让我们坚强上联：翻翻教材看看写写公式找找方法练练小手天天有计划俺没有题不会下联：想想忆忆题型跳跳陷阱稳稳情绪静静心儿日日有进步我无

• 教育教学对联系列.doc

  教育教学对联系列（宽对）?一教育教学联礼仪中华????????????????????????????? ???地起高楼? 楼高藏龙卧虎德行天下???????????????????????????????? 山夷平地? 地平引蝶招蜂?? 仪礼行德???????????????????????????????? 人杰地灵??????????? 金凤山下乳燕飞????????????????????

• 教育对联.doc

  教育对联??2008-12-18 19:23:19??分类：  l m=0t=1c=fks_095069084094083067092084074064085085087069081094081 o 对联 对联 ??标签： 字号大中小?订阅 为人师愿献青春树栋梁砥华夏做园丁甘洒热血育桃李芳天下 园丁心愿伴春风风吹杨柳千家绿教师汗水化甘露露润桃李万户红育人为乐喜看桃李天下读书求慧重振中华雄风

• 教育硕士教育学联考.doc

  教育硕士教育学联考大纲虽然2011年的教育学考试大纲还没有公布但是2011年教育学考研的大纲应该与2010年的大纲相差不多下面提供2010年教育学大纲供广大同学参考　　2010年教育学考试大纲　　全国硕士研究生入学教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目其目的是科学公平有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识基本理论基

• 对联教学设计.doc

  《识对联对对联》教学设计一教学目标(一)认知目标1掌握对联的相关知识2欣赏一些古今妙联3能够仿写对联(二)能力目标1能够仿写对联2通过拟写对联提高学生运用语言文字的能力(三)情感目标：1激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣2通过分组学习讨论交流培养学生协作学习的精神二教学重点1掌握对联的相关知识2能够仿写对联三教学难点 引导学生如何拟写对联四教学过程(一)明确本课的学习目标上课前播

• 《走进对联认识对联》教学设计.doc

  国学教学设计《走进对联认识对联》教学目的1了解对联的基本特点2掌握对联的拟写方法3简单尝试对对子4激发学生对祖国传统文化的热爱之情教学重点了解对联的特点并掌握对联的拟写教学难点尝试对对子教学时间1课时课前准备学生收集一些接触过的对联教学过程一情境导入师：同学们春节的时候几乎家家户户都会贴春联其实春联只是对联中的一类你们可知道对联可是我们中华民族文化的瑰宝它在国学中占有重要的地位除春联外你们还知

• 教室对联.doc

  细节决定成败态度决定一切小事成就大事细节成就完美习惯决定成绩细节决定命运习惯改变命运细节铸就终身细节决定成功点滴铸就辉煌彩虹风雨后成功细节中要成就大事先做好小事莫放松点莫轻视微绳锯木断水滴石穿不积小流无以成江海不积跬步无以至千里 一步二步三步步步高升一天两天三天天天向上天下大事必作于细天下难事必作于易态度决定一切习惯成就未来一朝习惯万事易办良好的习惯是成功的保证好习惯成就一生坏习惯毁人前程好

• 教师对联.doc

  【教师对联】1政治老师新婚上联：一上一下共创和谐境界对：一进一出造就一代新人横批：生命在于运动2历史老师二婚上联：夜袭珍珠港美人受?惊对：两颗原子弹日德投降横批：二次大战3数学老师新婚上联：开括号解平方只为求根对：穿原点过曲线直达终点横批：0大于1 :

• 对联教案.doc

  考试说明》要点：仿用句式能力层级：应用D《考试说明》解读：仿写对联是指根据要求进行上联或下联它要求声韵和谐对仗工整构思巧妙意境深远具体的说：语言形式上的要求是1字数相等2结构相同3词性相对4平仄相对内容上的要求是彼此相关有正对反对串对三种 复习方略 对联拟写要点①审题要细心要写出合乎要求的对联不能忽视题干上明示或暗示的信息例如：全国卷要求写春联那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联

• 对联教案.doc

  对联教案对联是我国古代文化的精华是一种特殊的艺术品种也是一种特殊的文学体裁对联是非常有意思的教师要教出兴趣学生要学出兴趣教学要注重在奇妙两字上体味汉字的奇妙中国人思维的灵性不要把对联讲得干干巴巴枯燥无味本单元注重平时的积累注重与经典古诗文的联系尤其是在名联欣赏中要求学生联系所学过的古诗文去理解本单元教学强调搜集对联尤其是生活中还在使用的活的对联