总编号杭州市教育科学规划年度研究课题申 报 表课题名称 结对互助 错位共进——城乡结对培养骨干教师的策略和实践研究 课题负责人 傅 颂 九 完成时间 2006年4月至2008年4月 成果形式结题报告论文集
城乡共建互助结对情况统计表(统计时间:2011年7月)填报单位(盖 章): 结对村镇: (区) (镇) (村)累计开展活动次数累计参与活动人次结对村镇受益人数资金帮扶(捐赠资金数额项目合作开展等相关情况)文化活动(捐赠图书举办讲座送戏下乡送电影下乡等相关情况)科技培训(开展科技专业培训等相关情况)卫生支持(义诊巡
《小学教学中互动生成的研究与实 践》课题结题研究报告 一)课题提出的背景: 作为一名教师都可以理解教学是一项复杂的活动它需要教师做出周密的安排制定出详尽的计划做好充分的准备这一切都是预设 大家也都是这样做的上教师根据自己事先设计的教案将教学内容按部就班讲授很少学生在上的学习状态教师问出的问题就希望学生答出所要的答案学生稍越案池半步便遭封杀使原本鲜
骨干教师青年教师培养总结永昌中心小学 2015年1月?在本学期的师训工作中我校以十八大有关教育的报告以及隆阳区教育工作会议的有关精神为指导全面贯彻落实省市区教育工作会议精神以建设一支师德修养高业务素质精良教学技能全面教学基本功过硬具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标深化教育教学改革不断提高青年教师的全面素质特别是教育创新思维能力学科知识拓展能力信息技术运用能力和教育科学研究能力的
半阴坡小学骨干教师和青年教师的培养总结(2012年)一年来我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力为我校取得良好的办学成效起了重要的作用青年教师们在各种基本功中有了很大的长进回顾我们的工作主要有下面几点做法和体会:一高度重视形成共识随着教育改革的不断深化时代和形势的需求对学校教育提出了更新的要求和挑战为此我校班子在校长的下调整办学思路提出
东关小学骨干教师培养总结本学年骨干教师的培养工作已经结束学校根据上级指示精神并根据我校的具体实际情况针对此项工作做了周密的安排为骨干教师创造学习展示自己提供了更多的机会推动了我校教育教学水平的提高下面就将本学期对骨干教师的培养情况具体总结如下:一重视骨干教师的理论学习根据骨干教师的培养计划我校充分利用培训时间组织骨干教师进行学习主要围绕《走进高效》《新课程标准》《素质教育观念学习提要》等通过教
石珩小学骨干教师培养总结本学年骨干教师的培养工作已经结束学校根据上级指示精神并根据我校的具体实际情况针对此项工作做了周密的安排为骨干教师创造学习展示自己提供了更多的机会推动了我校教育教学水平的提高下面就将本学期对骨干教师的培养情况具体总结如下:一重视骨干教师的理论学习根据骨干教师的培养计划我校充分利用培训时间组织骨干教师进行学习主要围绕《走进新课程》《新课程标准》《基础教育改革发展之二》《素质教育
教师结对帮扶总结本学期学校开展教师自愿结对帮扶互助活动我与刘稳老师结对帮扶我们一直以教学相长互相学习的心态相互交流经过一个学期的相处现将有关工作小结如下:一.随堂听课和课后评议平常的教育教学中我们通过一起学习互相听课评课等形式的活动共同探讨研究教学中遇到的问题寻找解决问题的方法不断改进与完善自身的教学方式强化提高教学的有效性教学研究从而不断提高自身的业务素养二.制定计划和集体备课为切实了解
类别: 编号: 上 海 市 闵 行 区教 育 科 学 研 究 项 目申 请 书课题名称 家长培养孩子创新能力的实践和研究 申 请 人 陆叶 申请人单位 闵行区莘庄镇小学 申请日期
骨干教师培养活动总结报告 通过两年来参加省教科研骨干培训活动每次我都认真学习做各种学习笔记收获很大感触颇深回到单位后我作为一名分管教学的教研员倍感责任重大幼教教研员就是负责幼儿教育工作研究的人员其职能应是研究指导服务一个出色的教研员要有清晰前瞻的教育理念有较高的教育研究及教学设计水平还需有一定的组织协调能力要在引领当地学科教学的方向培养青年教师以及教学思想与风气的形成等方面起到重要作用???
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