耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2质量与密度学生:老师什么是质量老师:质量就是我们平时说的重量掌握固体液体的密度测量方法学会设计密度测量实验3.学会利用密度计算空心混合物质题型一.等体积法测密度1.
耐心 细心 责任心 1耐心 细心 责任心 PAGE MERGEFORMAT 2质量与密度学生:老师什么是质量老师:质量就是我们平时说的重量掌握固体液体的密度测量方法学会设计密度测量实验3.学会利用密度计算空心混合物质题型一.等体积法测密度1.
第五讲 质量与密度一、选择题1.(2015,济南)在下列动物中,质量可能是3 kg的是CA.一只麻雀B.一只老鼠C.一只鸡D.一只羊2.(2016,永州)一铁块的质量会发生变化的情况是CA.将它熔化成铁水B.将它轧成薄铁片C.将它切掉一个角D.将它从地球运到月球3.(2016,百色)小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还稍微偏左.再放入质量最小的砝码,指针又稍微偏右
第3讲 质量与密度玩转重庆10年中考真题(20082017)命题点1 常考质量密度的估测1.判断下列物理量的估测是否正确.(1)(2017重庆A卷1A题分)一名普通中学生的质量约为55 kg. ( )(2)(2016重庆B卷1D题分)体育考试中所用实心球质量约为10 kg. ( )(3)(2015重庆A卷1C题分)九年级物理课本质量约为30 g. ( )(4)(201
#
#
质 量 的 测 量 讲师:田老师考点透视新课程标准要求具体知识要求考查形式题型以实验探究题为主,也会出现关于测量操作的选择题知识梳理考点2 会使用托盘天平测量物体质量21天平的构造22天平的设计原理天平的结构与生活中哪个玩具相像?23天平的使用(以测量固体的质量为例)231 “看” 天平的铭牌232“放” 警示:这一步容易忽略把天平放在水平台上,把游码移至标尺左端的零刻度线处 具体如何调节平衡呢?
质 量 和 密 度 讲师:田老师考点透视新课程标准要求具体知识要求考查形式题型以选择题、填空题、实验探究题为主,也会出现简单密度计算题知识梳理考点1 质量的概念、 符号,质量的单位及其换算关系13 质量的单位及换算例1换算: 例2. 考点2 估测常见物体的质量,质量是物体的一种属性21 估测常见物体质量:22 质量是物体的固有属性:只要物体中含有物质的多少不变,它的质量就不变物体的质量不随物
[解析] 由题意可知瓶中有 kg的水根据水的密度得出瓶中水的体积为200 mL乌鸦要是能喝到水就需要投入450 mL-200 mL250 mL的石头然后根据mρV计算石块的质量 :
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报