窗体顶部初中英语第一册Unit1 My names Gina教案?教学目标与要求一串记口诀形容词性物主代词我的my你的your我们的是our男他的是his女她的是herIts它的牢记着他们的their指复数形容词性物主代词句法功能作定语?二学习目标本单元的语法项目主要有动词be的用法单数物主代词的用法以及what引导的特殊疑问句的用法结合各知识点围绕初次见面这一话题进行听说读写训练三能力目标1.掌
牛津初中英语第一册Unit 6教案第四课时Teaching plan for GrammarⅠObjectives:1. To recognize and use the Simple Past . To recognize typical contexts which use the Simple Past procedures:Ⅰ. GreetingsⅡ. Draw the follo
六年级英语试卷 听力部分听录音选出你所听到的单词填在括号内 (10分)(???? ) 1. A. policeman????B. policewoman??? C. police D. play(???? ) 2. A. teach???????? B. teaches???????? C. teaching D. tin(???? ) 3. A. he
新视野大学英语视听说教程第三册听力练习录音文本和答案Uint1- Uint10Uint1II. Basic Listening PracticeScriptW: Ok. Its your turn to pay the bill. I paid last : What You have a selective memory. You tried to pay last turn but your
新目标英语(Go for it)七年级上全册教案Unit 1-6Unit 4 Wheres my backpack 教学内容:本单元主要内容是谈论物品的所在位置通过这一话题训练学生的听说读写四项基本技能让学生通过询问物品的位置学习一些物品的单词及方位介词 on in under behind 等的用法学习并掌握where句型的运用使学生养成干净整洁合理摆放物品的好习惯教学目标:知识目标:
牛津6A Unit 3 It was there 第一教时执教:无锡市清扬中心小学??? 郭景燕一 教学内容B. Lookread and learn C. Ask and answer二 教学目标1 能正确地听说读写词汇was moment ago were a mobile phone glasses? 能正确地听说读词汇 a CD Walkman roll film earphone
牛津英语6A教案 Unit 1 Public signs盐城市第一小学 胥丽丽第一课时一教学目标: 1.能听懂会说会读和会拼写单词:mean danger should shouldnt litter park. 2.能听懂会说和会读单词和词组:public a sign grass quiet touch keep off. 3.能听懂会说会读和会写句型:What does it mean
教材分析: 在本课时主要学习见面打招呼自我介绍及道别用语 . . Im ...为此教师为学生创设见面打招呼自我介绍以及道别等情景使学生了解英语常用用语以及使用环境教学中除让学生听懂以上日常用语以外还应让学生敢说会说学生对于打招呼和道别用语 . . 的发音比较熟悉而对于自我介绍用语Im ...的发音不容易到位学习起来较难教师要适时纠正切不可挫伤孩子的学习积极性 教法建议: 通过聊天讨论还可以让
Unit One College EducationTeaching Objective Master the key words and structures and understand why people go to college for further studies so as to have enough education for a good EmphasisMaster
基础模块上册Unit 1-Unit3英语测试题一单词拼写 根据句意和汉语注释写出单词(共20分每小题2分)1. 紧挨着 ______________________ 2. 谢谢你的帮助 ______________________3. 受到---的欢迎 ________________________4.对----亲切和蔼
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