相关文档

• 三角形的面积导学案.doc

  三角形的面积导学案 班级 自我评价 同学评价 我的目标：1理解和掌握三角形面积计算的公式能够运用公式解决问题2经历探索三角形面积计算方法的过程培养分析问题解决问题的能力3结合导学案的指引逐步提高预习能力和形成良好的自我学习习惯学习重点：探索并掌握三角形面积计算公式能正确计算三角形的面积学习准备：每小组准备完全一样

• 《三角形的面积》导学案.doc

  红柳沟镇学区五年级数学（上册）导学案主备人：高彦玮 审核：董华伟 时间：20141020 课题：4三角形的面积(第一课时)【学习目标】1．推导三角形的面积公式沟通长方形正方形平行四边形和三角形的内在联

• 《三角形的面积》导学案.docx

  《三角形的面积》 导学案学习目标1.通过实际操作和讨论交流推导出三角形的面积公式2.能应用三角形的面积公式进行正确的计算学习重难点重点：能应用三角形的面积公式进行正确的计算难点：推导出三角形的面积公式解决简单的实际问题学具准备：两个完全一样的三角形卡片一把剪刀课前预习1．知识回顾（1）平行四边形有（ ）条高（2）要计算出平行四边形的面积必须要知道它的一条（ ）的长度与它所对应的一条（ ）的

• 三角形的面积的导学案.doc

  #

• 三角形面积导学案.doc

  年　级五科　目数学备课人王书英课　型新授课课　题三角形的面积导学案学习目标：1在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式能正确计算三角形的面积2通过操作观察比较发展空间观念发展运用转化的思考方法解决问题的能力和逻辑思维能力3提高分析综合抽象概况能力和运用转化的方法解决实际问题的能力导学流程：一复习并检查1.三角形的分类：按角分(

• 三角形面积导学案.doc

  《三角形的面积》导学案 ????【学习目标】1使学生理解和掌握三角形面积计算的公式能够运用公式解决实际问题2经历探索三角形面积计算方法的过程培养分析综合抽象概括和运用转化方法解决实际问题的能力3在解决实际问题的过程中体验数学与生活的联系4结合本学案的指引逐步提高预习能力和良好的自我学习习惯【基础达标】1我们学过求哪些图形的面积计算公式是什么2一个平行四边

• 三角形面积导学案.doc

  尝试题1：红领巾的底是100cm高是33cm它的面积是多少平方厘米尝试题2： 一种三角尺的形状如下图它的面积是多少 综合练习：一判断

• 三角形的面积导学案一二.doc

  三角形的面积导学提纲(一)一回顾：研究平行四边形的面积时我们割拼成( )形平行四边形的底相当于( )高相当于( )因而我们得出平行四边形的面积公式是( ??????)二我们研究三角形的面积能否也转化成我们学过的图形进行研究呢请你剪两个完全一样的三角形拼一拼来研究一下：通过(????????)方式将(????)个三角形转化成(??????

• 三角形的面积计算导学案.doc

  #

• 三角形的面积推导.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的面积推导小学数学第九册古城小学：白元升高底高底高底锐角三角形的高直角三角形的高高底高底高底钝角三角形的高高高底底底高高底高底两个完全一样的直角三角形可以拼成一个已学的什么图形想一想：每个直角三角形的面积与拼成的长方形或平行四边形的面积有什么关系思考 : 怎样应用所学的方法探究三角形的面积计算公式