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三测量小灯泡的电阻教学目标:1知识和技能应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法会同时使用电压表和电流表了解钨的特性2过程和方法通过测量电阻了解欧姆定律的应用3情感态度价值观实验电路的设计连接以及测量过程的兴趣培养重难点:电路的设计连接作出电路图掌握电阻的特性教学器材:电源开关导线电压表电流表定值电阻小灯泡滑动变阻器课时安排:1课时教学过程:引入课题: 电流――用电流表测量电压――用电压表测量电阻――能
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.测量小灯泡的电阻》班级 第 小组1导入设计:2组织及讲解指导:【学习目标】1 应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法2?会同时使用电压表和电流表了解灯丝电阻特
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.10.测量小灯泡的电阻[探究分析]本探究是测量性探究与前面寻找规律的探究不同测量小灯泡的电阻是欧姆定律内容的延续也是电阻内容的深化本节主体内容是利用伏安法测算出小灯泡的电阻通过实验探究去发现钨丝电阻变化的规律及影响电阻变化的原因通过实验探究学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.天津市七十四中学教师课时授课计划第________周 第_________课时 使用日期____________课题: 测量小灯泡的电阻教材简析本节内容对学生的能力要求较高要求学生自己设计实验电路自选仪器设计实验步骤分析实验
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.3测量小灯泡的电阻假如有一个阻值不清的小灯泡实验室里又没有电阻箱你有什么办法测出它的阻值吗欧姆定律的变形公式:R=我们可以通过测量小灯泡两端的 和小灯泡中的 来
乌云和尘埃之后的真理之光最终会投射出来 _____乔治·西蒙·欧姆(17871854年) 4320221温故知新1.欧姆定律的数学表达式:2.你会对这个式子变形吗I=UR3.下列关于A导体的电阻随两端电压的增大而增大随通过电流的增大而减小.的说法正确吗B导体的电阻不随导体两端的电压的变化而变化.C导体的电阻不随经过的电流的改变而改变温故知新×I牛刀小试实验室有一只阻值不明
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