小学生安全用电常识一学会看安全用电标志 标志分为颜色标志和图形标志颜色标志常用来区分各种不同性质不同用途的导线或用来表示某处安全程度图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所我国安全色标基本上与国际标准草案(ISD)相同一般采用的安全色有以下几种: 1红色:用来标志禁止停止和消防如信号灯信号旗机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示禁止的信息 2黄色:用来标志注意危险如当心触点
小学生安全用电常识教学活动目的1让学生明白电的来源了解电力常识2贯彻学生正确用电常识3远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法化险为夷转危为安二 教学活动重点 电力安全常识自救常识三 教学活动难点掌握如何正确使用家电掌握救助方法四 教学方法自主参与实践合作探究式五 教学内容(一)导入新课(1)教师讲述电的来源以引起学生兴趣 ——了解电的基本作用掌握电的现象(2)电从何来
小学生用电安全常识讲座郭孟聪1不要用湿手湿布触摸擦拭电器外壳随着生活水平的提高家用电器越来越多正常情况下家用电器的外壳不带电如果连接它的导线破损或爱潮漏电外壳就会带电就可能发生触电事故湿手湿布有导电作用所以在擦拭家电时要先拔掉插头手湿时不要开关家电也不要触摸家电2不要乱动损坏的电线灯头插座家中使用的电线灯头插座一旦损坏切勿乱动因为带电部分也许已暴露在外接触它有触电的危险即使已切断电源也不要乱动因为
第六篇 安全用电教学活动目的1让学生明白电的来源了解电力常识2贯彻学生正确用电常识3远离高压电以及明白与掌握如何触电急救方法化险为夷转危为安二 教学活动重点 电力安全常识自救常识三 教学活动难点掌握如何正确使用家电掌握救助方法四 教学方法自主参与实践合作探究式五 教学内容(一)导入新课(1)教师讲述电的来源以引起学生兴趣 ——了解电的基本作用掌握电的现象(2)电从何来
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学生安全用电常识单位:黑坪小学教师:邓超慨 况电的简单认识 用电安全常识安全知识反馈 中 国 彩 灯 博 物 馆2012 德 阳 灯 会电 现 象 电 的 危 害 图 片两名11岁的儿童均被高压电所伤我们生活中的电是从哪里来的呢 电是一种能源是:水电站火电站核电站等 注:对于普通生产生活来讲
小学生安全用电知识一学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施统计表明不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的例如由于导线的颜色不统一误将相线接设备的机壳而导致机壳带电酿成触点伤亡事故标志分为颜色标志和图形标志颜色标志常用来区分各种不同性质不同用途的导线或用来表示某处安全程度图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所为保证安全用电必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志我国
小学生安全小常识一临危逃生的基本原则:???? 1保持镇静趋利避害???? 2学会自救保护自己???? 3想方设法不断求救? 4记住四个:①119火警②110报警③122交通事故报警④120急救打不要慌张语无伦次必须要说清地点相关情况显著的特征二交通安全???? 1行走安全:行人须在人行道内行走没有人行道靠右边行走穿越马路须走人行横道通过有效通信号控制的人行道须遵守信号的规
小学生安全常识一临危逃生的基本原则: 1保持镇静趋利避害 2学会自救保护自己 3想方设法不断求救 4记住四个:①119火警②110报警③122交通事故报警④120急救打不要慌张语无伦次必须要说清地点相关情况显著的特征 二交通安全 1行走安全:行人须在人行道内行走没有人行道靠右边行走穿越马路须走人行横道通过有效通信号控制的人行道须遵守信号的规定通过没有交通信号控制
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