数学知识点梳理年级:一年级 第 2 册 :田亚凤教学内容 第二单元:20以内的退位减法本单元的知识点1.比较熟练地口算20以内的退位减法2.学会用加法和减法解决简单的问题本单元的重难点(1)能从图中搜集数学信息并利用信息提出恰当的数学问题(2)理解减法的两个基本含义并能利用此含义列出减法算式(3)能依据减法的含义看图列式(已知总数和去掉的一部分求还剩多少的运
二年级数学下册各单元知识要点第一单元解决问题1会解两步应用题会把两个有关联的算式写成一个算式2一个算式中如果出现小括号应先计算小括号里面的第二单元:表内除法1每份分得同样多叫平均分2一个除法算式中第一数是被除数第二个数是除数第三个数是商(被除数÷除数=商)3熟练计算除数是1—6的除法4会解决简单的除法应用题5求一个数的几倍是多少用乘法求一个数是另一个数的几倍用除法第三单元:图形与变换1我们把
第二单元 位置单元知识点:1.在确定位置时竖排叫做列横排叫做行确定第几列一般从左往右数确定第几行一般从前往后数2.用数对表示位置时一般先表示第几列再表示第几行重点题型:1.小军坐在教室的第3列第4行用(34)表示小红坐在第1列第6行用( )来表示用(52)表示的同学坐在第( )列第( )行2.如下图苹果的位置为(23)则梨的位置可以表示为( )西瓜的位置记为( )3.如
第二单元知识点 一个数的最小因数是( )最大的因数是( ) 一个数的因数的个数是( ) 一个数的最小倍数是( )( )最大倍数 一个数的倍数的( )的 15的因数有( )15是( )的倍数 15的倍数有(
五年级下册第二单元知识点a×b=c那么a和b是c因数c是a和b的倍数一个数的最小因数是1最大的因数是它本身一个数的因数的个数是有限的一个数的最小倍数是它本身没有最大的倍数一个数的倍数的个数是无限的自然数中是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)不是2的倍数的数叫做奇数2的倍数的特征:个位上是02468的数是2的倍数3的倍数的特征:各位上的数的和是3的倍数这个数就是3的倍数5的倍数的特征:个位上是
易错点解析一倍数与因数的关系【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的不能单独存在例如:6是倍数3和2是因数(×)改正:6是3和2的倍数3和2是6的因数练习:(1)8×5=40( )和( )是( )的因数( )是( )和( )的倍数(2)因为36÷9=4所以( )是( )和( )的倍数( )和( )是(
生字带词:一单元生字带词:置之不理三年五载循环昙花秉烛夜游秧苗砸死耕耘傍晚稀少篱笆蛱蝶缝隙暴躁朦胧魂魄瞥见二单元生字带词:官吏石碑浩瀚烽火隘口波澜桥墩都江堰岷山冤屈摇晃飘扬滚动攀登撒种汹涌三单元生字带词:敏捷压抑侮辱蹂躏毁灭携带适合大雁莫非维持渭水君子掳掠大厦遒劲矮小旗帜干涸四单元生字带词:狮子骨骼竹笋瓦砾掀开车棚琥珀苍蝇脂肪掸子辣味渗出澎湃黏稠推测驱赶闯荡埋在昭示航行搁置?四会词语:一单元四会词
第1章 细胞是生命活动的基本单位1、显微镜各结构的结构2、显微镜各结构的作用:放大物像是 和 ,调节光线的是,和,光线强时用 光圈和镜,光线暗时用光圈和 镜;3、升降镜筒的是和 ,大幅度移动镜筒用准焦螺旋,小幅度移动镜筒用准焦螺旋(使物像更加清晰)4、转换器的作用是换用不同倍数的 。5、显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的 。显微镜的放大倍数越大,观察到的细胞体积越 ,数目越 ,视野越。显
六年级下册数学单元知识点:一负数:1像-16-500--…这样的数叫做负数-读作负八分之三16200…这样的数叫做正数正数前面可以加号也可以省去号读作正六点三0既不是正数也不是负数216℃读作十六摄氏度表示零上16℃-16℃读作负十六摄氏度表示零下16℃.3如果2000表示存入2000元那么-500表示支出了500元向东走3m记作3向西4m记作-44在数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序
六年级下册数学单元知识点:一负数:1像-16-500--0.4…这样的数叫做负数-读作负八分之三162006.3…这样的数叫做正数正数前面可以加号也可以省去号6.3读作正六点三0既不是正数也不是负数216℃读作十六摄氏度表示零上16℃-16℃读作负十六摄氏度表示零下16℃.3如果2000表示存入2000元那么-500表示支出了500元向东走3m记作3向西4m记作-44在数轴上从左到右的顺序就
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