第二节 发震时刻和震源位置的测定方法地震定位意指根据地震台站观测的震相到时数据确定地震的基本参数(震源位置发震时刻震级)严格来说地震定位同时需要还给出对解的评价地震定位是地震学中最经典最基本的问题它在地球内部结构区域地震活动性地震构造研究中具有不可替代的作用快速准确的地震定位还对震后的减灾救灾工作具有至关重要的作用一发震时刻的确定发震时刻指地震发生的时刻发震时刻可利用单台或多台进行确定通常利用
发震时刻的确定和震中距的测定 :
发震时刻和震源位置的测定方法地震定位意指根据地震台站观测的震相到时数据确定地震的基本参数(震源位置发震时刻震级)严格来说地震定位同时需要还给出对解的评价地震定位是地震学中最经典最基本的问题它在地球内部结构区域地震活动性地震构造研究中具有不可替代的作用快速准确的地震定位还对震后的减灾救灾工作具有至关重要的作用一发震时刻的确定发震时刻指地震发生的时刻发震时刻可利用单台或多台进行确定通常利用区域台网
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发震时刻和震源位置的测定方法地震定位意指根据地震台站观测的震相到时数据确定地震的基本参数(震源位置发 震时刻震级)严格来说地震定位同时需要还给出对解的评价地震定位是地震学中最 经典最基本的问题它在地球内部结构区域地震活动性地震构造研究中具有不可替代 的作用快速准确的地震定位还对震后的减灾救灾工作具有至关重要的作用一发震时刻的确定发震时刻指地震发生的时刻 发震时刻可利用单台或多台进行确定 通常利
. 地震预警技术建设及社会、经济影响专
地震发生时的应急避震方法 当听到地震发生的信号后学生们立即开始演练应该做到:?1要保持镇定切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点千万不要匆忙逃离房屋 2在室内的学生应立即就近躲避身体采用卧倒或蹲下的方式使身体尽量小躲到 桌下或墙角以保护身体被砸但不要靠近窗口 3躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中另一只手用力抓紧桌腿在 墙角躲避时 把双手交叉放在脖子后面保护自己 可以拿书包或其他保护物
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《地震中的父与子》一1.上课同学们看这是1994年美国洛杉矶大地震中的一幅图片仔细观察看你能看到什么感受到什么你来说你观察的很仔细请你说你能结合课下搜集的来谈感受真会学习今天让我们一起走进发生在这次大地震中发生的一个感人的故事第17课《地震中的父与子》请看老师板书课题2.齐读课题二1.同学们这是一个怎样的故事呢请同学们自由朗读课文注意读准字音读通句子遇到不懂的地方多读几遍好开始2.课文读
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