相关文档

• 不含括号的混合运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不含括号的混合运算苏教版四年级数学下册买3副中国象棋和4副围棋她一共要付多少元12元15元她一共要付多少元买3副中国象棋和4副围棋3副中国象棋的价钱：12×3=36(元)15×4=60(元)答：一共要付96元再算4副围棋的价钱：总价钱：3660=96(元)买3副中国象棋和4副围棋她一共要付多少元你会列成综合算式吗12×315×

• 9.不含括号的混合运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级零五网 :.05wang不含括号的混合运算苏教版四年级数学下册零五网 :.05wang教学目标本节课我们来学习不带括号的混合运算同学们要认真的听讲掌握运算的顺序以便能够快速准确的计算相关的习题零五网 :.05wang买3副中国象棋和4副围棋她一共要付多少元零五网

• 不含括号的混合运算.doc

  集体备课教案内容 不含括号的混合运算 主备人 备课时间 上课时间 复备栏第一课时　　教学内容：p3536 教学目标： 1让学生联系解决生活实际问题的过程感悟理解并掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序能正确地进行计算并能用以解决三步计算的实际问题 2让学生在学习活动中增强类比迁移能力和抽象概括能力获得成功体验感受学习数学的乐趣 教

• 不含括号的混合运算.doc

  内容 不含括号的混合运算 主备人 备课时间 上课时间 复备栏教学内容：教材第3031页完成想想做做1-5题教学目标：1让学生初步理解综合算式的含义掌握含有乘法和加减法混合运算的顺序2通过适当的练习使学生及时巩固新学的运算顺序并让学生列综合算式解决一些简单的实际问题以进一步理解相应的运算顺序教学重点：掌握含有乘法和加减法混合运算的顺序教学难点：列

• 不含括号的混合运算.doc

  不含括号的混合运算⑵教学内容：教材第3233页教学目的：通过引导学生自主探索并理解含有除法和加减法的混合运算顺序并引导学生归纳出除法和加减法混合运算的运算顺序教学重难点：正确理解运用混合运算的运算顺序规则教学过程：一复习1口答列式　  = 1 GB2 ⑴32与18的和是几 = 2 GB2 ⑵32减18的差是几  = 3 GB2 ⑶42除以8商是几 = 4

• 不含括号的混合运算.doc

  不含括号的混合运算班级： 组名: : 家长签名: 内容：教材第15至17页 课型：新授 签字： 时间：2012年3月25日学习目标：1．让学生联系解决生活实际问题的过程感悟理解并掌握不含括号的三步混合运算的顺序能正确地进行计算并能用以解决三步计算的

• 不含括号的混合运算.doc

  　　　不含括号的混合运算　　　 　　　教学内容：教科书第35—36页的内容　　　教学目标：　　　1使学生理解和掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序能正确地进行计算 　　　2能用所学知识解决相关的实际问题使学生感受数学与生活的联系产生自主探索的兴趣　　　教学重点：　　　掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序　　　教学难点：　　　正确地计算不含括号的三步混合运算　　　教具准备：　　　教学挂图　　　

• 不含括号的混合运算.doc

  不含括号的混合运算教学内容四 年级 数学 科( 下 )册第 4 单元 课题：不含括号的混合运算(24)课时安排共 6 课时第 1 课时设计人：韦海涛项目老师活动学生活动课前准备1安排学生先预习把自己不懂的问题记录下来2小黑板出示相关练习学生预先自学教材中的相关内容并提出自己不懂的问题教学目标1知识与技能：能正确地进行计算并能用以解决三步计算的实际问题2过程与方法：让学生在学习活动中

• 不含括号的混合运算.doc

  不含括号的混合运算第1课时总课时61使学生理解和掌握不含括号的混合运算的运算顺序能正确地进行三步混合运算的计算 2能用所学知识解决相关的实际问题使学生感受数学与生活的联系产生自主探索的兴趣3培养学生认真严谨的学习习惯 两个乘法(或除法)与加法(或减法)混合运算同时进行脱式的运算方法小黑板例图投影小黑板等教学活动教师活动学生学习活动一创设情境 ????谈话：王老师为学校棋类兴趣小组购买象棋和围

• 不含括号的混合运算.doc

  不含括号的混合运算教学内容: 学生在教师的指导下学习课本P35-36不含括号的混合运算教学目标:　　1让学生初步理解综合算式的含义掌握含有乘法和加减法混合运算的顺序　 2通过适当练习使学生及时巩固新学的运算顺序并能列综合算式解决一些简单的实际问题并进一步理解相应的运算顺序　 3通过计算提高学生的学习兴趣增强学生的学习积极性教学重难点：1掌握含有乘法和加减法混合运算的顺序并进行正确的