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意图方法操作教师活动(讲操作)学生活动说明预期效果预期反馈调控引入大家在平时吃鸡蛋的时候有没有注意到鸡蛋是分层的分几层呢三层… 师:咱们的地球也像一个蛋是不是也和鸡蛋一样可以分层吗怎么知道板书启发讲解板:地球内部圈层结构鸡蛋可以剥开看看有几层那么地球咱们可以剥开看吗不可以地球不能剥开引起学生的好奇心怎么样知道地球圈层启发既然不可以那我们怎么知道地球的内部圈层结构呢地震波钻探岩芯火山喷发物结合课本可
第四节 地球的圈层结构三维目标一知识与技能1.初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据2.掌握地壳地幔和地核的基本特征3.明确软流层的位置和岩石圈的范围4.了解地球的外部圈层即大气圈水圈和生物圈的基本特征二过程与方法1.通过阅读教材听教师讲解图片分析等方式初步了解地震波在地球内部的传播速度及特点了解地球内部的圈层划分及各圈层的特点2.通过观察动画演示和动手绘制圈层图加深对地球圈层结
地球的圈层结构【课标要求】说出地球的圈层结构概括各圈层的主要特点【教学目标】1知道地球具有明显的圈层构造2了解地球的内部圈层划分依据及其主要特征3了解地球的外部圈层及其主要特征4培养自学能力和分析问题解决问题的能力树立辩证唯物主义观和正确的环境观【自主学习】一地球的内部圈层1划分依据:地震波____________________的变化2地震波:A为_________传播速度较____能通过
第一章 第五节 地球的圈层结构一选择题 (2010·南通调研)右图为地球圈层结构示意图读图回 答12题1.图中数码所代表的地球圈层正确的有 ( )A.①为地壳 B.②为岩石圈C.③为软流层 D.④为下地幔2.下列有关地球圈层特点的叙述正确的有
地球的圈层结构 —澄城县王庄中学五度六步知识清单导教课校本三案一出示目标: 1了解地震波的传播特征及其在研究地球内部圈层中的应用 2能通过认识地球内部圈层示意图说出内部圈层结构及各层特征准确判断岩石圈的范围二学案导学:1知识清单 练习册21页预习自查 2学案检测: (1) 地球内部圈层的划分依据是( ) A.地震发生时的地面变化
《地球的圈层结构》导学案 编制人:齐淑艳 审核人:张小义 赵伟伟 使用时间:【学习目标】1.地球的圈层结构2.各圈层的主要特点【知识梳理】一地球的内部圈层地壳 界面: 地幔 划分依据: 在不同深度的传播速度 界面: 地核1地壳由 组成厚度不一平均
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 地球的圈层结构怎样了解地球的内部结构呢你想了解地球先生的身体结构吗纵波(P波)primary一地球的内部圈层1划分依据——地震波横波(S波)primary分 类特 点 传播速度传播介质状态纵波横波较 快较 慢固体液体气体 固 体共
分 类都随所通过物质的性质而改变一地球的内部圈层2900km地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起叫作岩石圈平均厚度为100110千米改进钻探技术上地幔外核古登堡面大气圈地球的同心圈层结构地壳A5.读地球四个圈层构成的示意图分析ABC分别代表什么圈层
一教材一说教材 2难点(从学生熟知的生活实例入手亲切自然激发学生主动参与的意识)阅读课文思考问题: 传播速度活动1:莫霍界面2圈层的划分:不连续面古登堡界面1固态2上不存在一个软流层(可能是岩浆的发源地) 除了可以依靠地震波想一想还能通过哪些渠道或方法获取地球内部的信息 外部圈层地壳和上地幔的顶部 —— 岩石圈 想一想要深入认识人类生活的地球表层
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