相关文档

• 第三章一元一次方程工程问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章　一元一次方程工程问题安徽省芜湖市南瑞实验学校　吴永刚问题1.小学我们学过工程问题请回答下列问题. (1)一项工作甲单独做需要5天完成乙单独做需要10天完成那么甲每天的工作效率是____乙每天的工作效率是____两人合作3天完成的工作量是___

• 第七章一元一次方程应用题：工程问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一元一次方程的应用(五)工程问题1一批零件甲每小时能加工80个则　　⑴甲3小时可加工　　个零件x小时可加工　　个零件⑵加工a个零件甲需　　　　小时完成2一项工程甲独做需6天完成则⑴甲独做一天可完成这项工程的⑵若乙独做比甲快2天完成则乙独做一天可完成　这项工程的24080x做一做工程问题的基本数量关系：工作总量=工作时间×工作效

• 第三章一元一次方程.ppt

  Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFou

• 第三章一元一次方程.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 一元一次方程3.3 解一元一次方程(二)—— 去括号与去分母(3) 一个数它的三分之二它的一半它的七分之一它的全部加起来总共是33求这个数.活动1解方程：活动2.解方程：解一元一次方程的一般步骤是什么活动3.一般步骤去分母去括号移项合并同类项系数化为1 探究先移项合并同类项先去括号先去括号先合并同类项通过探究

• 第三章一元一次方程一元一次方程(第1课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章　一元一次方程 一元一次方程(第1课时)安徽省无为县刘渡中心学校　丁浩勇七年级上册创设情境提出问题(2)这个问题中涉及哪些量这些量存在什么样的关系如何表示 问题1 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶客车的行驶速度是70 km

• 一元一次方程----工程问题课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实际问题(工程问题)一学习目标1会根据实际问题中数量关系列方程解决问题熟练掌握一元一次方程的解法．2培养学生数学建模能力分析问题解决问题的能力．3培养学生创新能力和挑战自我的意识增强学生的学习兴趣解一元一次方程的步骤：移项合并同类项系数化为1去括号去分母步骤 具体做法 依据 注意事项去分母去括

• 一元一次方程解决工程问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 执教者: 张 位 国 时 间：2008年11月26日 §3.3去括号与去分母解一元一次方程(四) ------------解决工程问题学习目标：1.理解并掌握解一元一次方程的方法和一般 步骤 并在此基础上解决实际问题.2.能准确分析实际问题中的数量关系和等量 关系 列方程解应用题.

• 一元一次方程解决工程问题.ppt

  合并同类项得 3 X=1 ↓例5 整理一批图书由一个人做要40小时完成现 在计划由一部分人先做4小时再增加2人和他们一起做8小时完成这项工作假设这些人的工作效率相同具体应先安排多少人工作1小时4.难点在于设未知数建立方程

• 第三章一元一次方程(1).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 一元一次方程3.4 实际问题与 一元一次方程(2)油菜种植的计算 某村去年种植油菜籽亩产量达160千克 种植面积达256亩含油率为40. (1)这个村去年所种油菜籽的产油量是多少 产油量=亩产量×种植面积×含油率

• 第三章一元一次方程(1).ppt

  Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFou