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  班主任工作反思总结 　　 t _blank 鲁迅先生曾经说过教育根植于爱一位著名的外国 t _blank 教育家更是一针见血地指出没有了爱就没有教育说法班主任必须懂得欲致鱼者先通水欲致鸟者先树木的道理同时班主任是班级管理工作的直接参与者是学生在学习生活心理健康人生态度和价值观念的引导者是帮助学校开展各项工作的协调者所以在实际的工作中班主任这一角色至关重要这也决定了班主任工作的千头万

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  班主任工作反思总结? 转眼间培训已经接近尾声了在紧张的工作之余我在线观看了课程案例内容及专家评点认真完成了作业认真进行自我反思不但从案例故事对话班主任对话专家中孜孜不倦地吸收着名师的经验聆听着专家们的高见还从优质而鲜活的作业沙龙三人行网络班级等内容资源中感受到了同行们的敬业心里豁然开朗在实践中我还有意识地把所学的先进理念用来指导自己的班级管理收益甚多???? 我深有感触班主任的地位在学生心

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  班主任工作反思总结2010级1班姜泽平一班级初始状态与学生基本情况本班共有学生43名其中男生19名女生24名农民工子弟38名特殊家庭学生5名学习困难学生8名初始阶段纪律比较涣散活动懒于参加常规工作无人过问学习基础差学生上进心自信心不强缺少核心人物集体缺少凝聚力但潜在的进取意识是有的表现在学校的班级的制度都能尚遵守但要经常督促和提醒还不能形成自觉行为 现在针对班级即将毕业的现状我做了如下工作二具体管

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  班主任工作总结　　 胡安华　　一.在班级管理上： 　　建设一个和谐上进的班级需要全班学生的共同参与其中班干部的选拔尤为重要俗话说：火车跑得快全靠车头带班干部正式这种角色的最好演绎因此建设一支高素质的班级核心也尤为重要因此在班干部的培养上我主要采取以下措施： 　　1平时多与学生交流了解学生的兴趣爱好在与新生

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  班主任工作总结与反思班主任是班级管理工作至关重要在过去一个学期的班主任班级管理工作中我主要从下面几方面来着手：一工作方面(一)在班级管理上：俗话说：火车跑得快全靠车头带班干部正式这种角色的最好演绎因此建设一支高素质的班级核心也尤为重要在实际的操作中要理清具体的指导和放手工作的关系在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下鼓励他们发挥创造性放手在他们独立开展工作把为同学们服务的理念

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  相信自己 相信学生(第五周 李凤)从上学期到这学期自己带班一个半学期了许多事情如果让我总结自己学到了什么经验或方法仔细想来还真的说不上个所以然来可是许多事情自然而然的感觉到轻松了许多知道该如何做做什么不像上学期那样的茫然都不知道做班主任该怎样学校的事情也不像上学期那样给自己很大的心理压力让自己觉得自己做这个不行那个也做不好也许是在学校不经常参加一些活动工作之后尤其是每次学校组织的少队活动

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  班主任工作反思提到班主任工作的反思我不是今天才有已经想了好长时间只是今天特别想把这些零散的想法写出来也许是孩子们快要面临毕业了吧教这个班整整六年了可以说我把整个身心全部投入其中为了班级我把自己的孩子扔在幼儿园最晚的一个接最早的一个送为了班级学生们的成长我潜心学习研究在忍受被误解与不平时我没有放弃我想这些不是他人能够体会到的我是真的观察着孩子们的成长然后改正 o 改变 t _blank 改变

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