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  教学目标： ???1情感态度价值观：感悟珍视人生第一次经验不断尝试新生活开拓新生活 ????2知识与能力：???????? ??????????????????（1）品味形象而有意蕴的散文语言 ??????????????????（2）学习以小见大详略得当的写法 ????3过程与方法：自主字词教学整体感知课文内容合作品味语言揣摩构思技巧体验延伸学生生活感悟第一次 教学设计 　　一导入新课： 　　　

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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 《第一次真好》助学案 主备人:邓春艳 审核人：李宏文 ： 【学习目标?】1有感情的朗读课文从而深刻体会的思想感情2认识人生第一次经历的重大意义珍视第一次经

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  教学过程： 一学生朗读课文思考：第一次真好那么第一次好在哪里抓住关键词语分析好的含义 ?????通过两个事例抒写人生的一种体验那么文中详细叙写了哪两次第一次的人生经历请加以概括 回答明确：短文详写第一次看见结实累累的柚子树和第一次看见十姊妹孵出的小鸟两次人生经历 喜悦新奇奇妙值得你低回品味留下不可磨灭的印象惊喜新鲜而刺激使人回味无穷等等第一次的体验好在奇妙好在新鲜而刺激好在回味无穷具体一

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  《第一次真好》教学案例 教学目标： 1情感态度价值观：感悟珍视人生第一次经验不断尝试新生活开拓新生活 2知识与能力：（１）掌握散文最基本的特点：形散神聚 （２）初步掌握阅读散文的一般方法： （３）品味形象而有意蕴的散文语言 （４）学习以小见大详略得当的写法 3过

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  《第一次真好》教学设计江桥中心学校 牛丽婧教学目标：1．知识与能力：整体感知课文内容了解以小见大和详略得当的写法2．过程与方法：赏析语言把握文章主旨3．情感态度与价值观：联系生活实际认识人生第一次经历的重大意义教学重点：赏析语言把握文章主旨教学难点：使学生认识人生第一次经历的重大意义珍视第一次经验教学方法：? 自主合作探究法教学过程：?? 一．创设情境导入新课第一次是多么另人难忘的经历啊你知道

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  学习目标:三教学难点 1969年7月阿姆斯特朗代表人类第一次登上了月球整个形体都已具备了只是比较微小而已línglóng观察对象特点 植物 动物（教师预设：问题语句或妙词美句研讨）为什么说生命中的第一次愈多生命也就愈益多姿多彩6请同学们讲述一件自己的第一次看谁讲的第一次最感人最精彩第一次的感觉真奇妙第一次去露营第一次动手做饭第一次坐火车第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自己的作品用铅字印出来

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 一 次真好　　整体感知１．文中共写了几个第一次写法有何不同　　 想一想第一次看柚子树第一次看孵小鸡第一次去露营第一次动手做饭第一次坐火车第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自己的作品用铅字印出来2哪几个第一次详写为什么详写3这样安排有什么好处4写柚子树重点抓住了那些词语的感情怎样5对十姊妹的成长过程在感情上有什么变

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  shàshuò整个形体都已经具备了只是比较微小而已默读课文独立思考： 第一次的经验有的愉快有的并不愉快但是无论愉快不愉快感觉都是新鲜的是从未体验过的特别富有刺激给人的印象是不可磨灭的所以使人回味无穷我国选手刘翔第一次在奥运会径赛项目上取得冠军：——低回品味下课啦 这些语段在课文中或抒发对第一次的美好情愫或点明所叙之事的主旨在文章中起到了画龙点睛的作用