相关文档

• 小学语文二年级下册第四单元.doc

  教师集体备课专用表学科： 语文 备课教师： 时间： 第 四 单元单元教学目标预设 要求学生能掌握本单元的33个生字会让43个二类生字并能组词培养学生凡事多问几个为什么爱科学的兴趣能主动动脑思考动手解决问题让学生明白其实当发明家并不遥远并不困难发明就在身边 单元教学重点难点分析正确 流利 有感情的朗读课文

• 四年级语文下册第二单元教学小结.doc

  四年级语文下册第二单元教学小结???? 四年级语文下册第二组课文是以以诚待人为专题编写的课文的内容生动感人从不同的角度赞美了诚实守信等道德规范使学生懂得诚实守信比金钱财富更重要要用自己的劳动去维护个人的尊严无论做什么事讲究认真讲究实在遇事要将心比心多为别人着想整组课文充满丰富的人文内涵??? 一潜心读深入悟??? 在教学本组课文时我让学生潜心读书走进文本充分感知故事内容与文本中的人物进行对话

• 小学语文二年级下册第四单元备课.doc

  小学语文二年级下册第四单元备课单元教材分析?主题：用心思考勇于发现　　本组教材中的四个小故事都是围绕动手和动脑来选编的课文中的那些发明创造的故事也许只是在眨眼间的灵机一动看起来没有费什么力气事实上哪怕是一个小发明也不是那么容易的只有善于思考勤于动手敢于怀疑权威打破常规冲破定论才能有所发现有所创新学习本组教材目的不是要学生都立志做发明家或者整天想着发明创造而是培养学生爱动脑勤动手的好习惯培养学

• 四年级下册语文第二单元.doc

  #

• 小学四年级下册语文第一单元.doc

  课　题1种子备课者备课时间教学目标：1从小女孩交树种推想她捡树种的具体描述中体会小女孩做事认真的美好品德和赞美小女孩的思想感情2学习抓住人物外貌动作语言神情细致描写表现人物特点的写作方法3有感情地朗读课文4认识槐掺涩撩俊等5个生字会写掺涩裤兜愧俊撑掠惟恐等词语并联系上下文和生活实际理解词义教学重点：从小女孩交树种推想她捡树种的具体描述中体会小女孩做事认真的美好品德和赞美小女孩的思想感

• 小学语文四年级下册第一单元.doc

  小学语文四年级下册第一单元班级 dòng tíng jiāng nán wán shǎng wú xiá kuò sàn pān dēng tài shān luò tuó píng zhàng zhè jiāng yóu tóng yōng

• 小学语文四年级下册第七单元.doc

  小学语文四年级下册第七单元整合情境教学课例测评模块：牛顿的故事宜昌市大公桥小学 董敏 马全姣 金玉梅 左勇 刘德莉 黄维敏 杨梅 谢娥整合情境教学单元测评模块框架设计2008年6月10 日学科语文年级四年级教材名称人教版四年级下册学习单元第七单元主要设计者董敏合作设计者马全姣 金玉梅 左勇 刘德莉 黄维敏 杨梅 谢娥本单元包括的内容《两个铁球同时着地》《全神贯注》《鱼游到了纸上》《父亲的菜园

• 小学语文五年级下册第四单元.doc

  小学语文五年级下册第四单元《口语交际》教学设计一教学目标围绕感动这个话题诉说故事畅谈想法感动心灵训练学生思维的条理性以及语言表达能力并感受人与人之间令人感动的真情培养学生积极参与敢于表达自己的想法的习惯做到表达时有条理有感情在听他人说话要认真有耐心二教学重难点在口语交际中理清思路学会表达完整清楚的叙述出这件感动或难忘的事善于表达说话有顺序条理清楚有重点三教学准备1.洗脚公益广告片段的课件　　

• 小学四年级语文下册第六单元.doc

  小学四年级语文下册第六单元整合情境教学课例测评模块：乡下田园风光宜昌市伍家岗区实验小学 赵家珍整合情境教学单元测评模块框架设计表 2008年5月26日学科语文年级四年级教材名称人教版四年级下册学习单元第六单元主要设计者赵家珍学校名称宜昌市伍家岗区实验小学合作设计者学校名称本单元包括的课文名称1乡下

• 小学四年级语文下册第一单元.doc

  小学四年级语文下册第一单元 单元集体备课 一单元主题 我爱阅读 二本单元内容 四篇课文《窃读记》《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》《我的长生果》和语文园地《口语交际习作交流平台月积月累展示台) 三单元教学目标 l掌握本单元生字理解课文中的新词 2把握主要内容体会对书的深厚感情 3从文中学习一些读书和习作的方法 4明白阅读的重要意