相关文档

• 散文鉴赏方法.ppt

  这里用舞蹈这样一个美丽的词语显然不仅仅是用来表现蚕吃桑叶和做茧时身体的扭动而是赋予了的情感指蚕为了实现生命的意义而奋斗终生的欢快劳动而标题和结尾处的舞蹈更是升华为精神意义的舞蹈体现了蚕实现生命意义的精神描绘了蚕在生命历程中奋斗的形象（四）反复固有的修辞意义：⑴意在强调以抒发强烈的情感表达深刻的思想⑵借以分清文章的脉络层次使语意连贯并加强语言的节奏感⑶间隔反复有引出对比的作用

• 散文鉴赏方法指导.doc

  #

• 散文的鉴赏.doc

  散文的鉴赏根据散文的特点鉴赏时可从如下几方面入手：一是把握立意二是善抓文眼譬如： HYPERLINK =SE3808AE88DB7E5A198E69C88E889B2E3808Bch== t _blank 《荷塘月色》只要扣住这几天心里颇不宁静就能知道在重点措写了 HYPERLINK =SE88DB7E5A198E69C88E889B2ch== t _blank 荷塘月色之后

• 怎么鉴赏散文.doc

  怎么鉴赏散文如果诗歌是窗那么散文则就是门窗当然是不能随便出入的但是门──大家都可以从这里进进出出……写日记读书信作序跋等等我们几乎每天不都是在和散文打交道吗 散文既无诗歌的音乐节奏也无小说的故事情节更无戏剧激烈的性格冲突总之从形式到内容散文的确好像是显得太平常了一点然而人们忘情地读诗读小说看戏剧……也一样忘情地鉴赏散文散文的魅力究竟在何处呢我们又该沿着怎样的路径去寻幽访胜呢 一散文鉴赏的一般法则

• 第二章诗词散文鉴赏.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 诗词散文鉴赏第一节 诗歌鉴赏概说第二节 古诗鉴赏第三节 现代诗鉴赏第四节 词鉴赏第五节 散文鉴赏第六节 叙事散文鉴赏第七节 抒情散文鉴赏第八节 议论散文鉴赏第九节 科学散文鉴赏第十节 文言文鉴赏思考练习教学目标：1了解诗词的文体特征和创作要领2把握散文的文体特征和写作要求3掌

• 诗文鉴赏术语及方法.ppt

  1诗中的某个词用得好不好为什么或某字历来为人称道你认为它好在哪里（直接鉴赏关键词） 　　2诗中的诗眼关键字是哪一个为什么（找出关键词并鉴赏） 　　3这个词与另一个词比较哪个更好为什么（比较鉴赏）1两岸青山相对出孤帆一片日边来（《望天门山》）部分代整体：用船的一部分帆代船2红眼睛原知道他家里只有一个老娘（《药》） 特征代本体3南国烽烟正十年（《梅岭三章》） 具体代抽象：烽烟原是古代边境用以报警的烟火

• 诗歌鉴赏方法.ppt

  情感于心并不陌生春望（杜甫）国破山河在城村草木深感时花溅泪恨别鸟惊心对家国命运的担忧因不得重用报国无门而悲伤对青春易逝的伤感如寂寞需要明确是独处闺中的寂寞还是漂泊江湖的寂寞是久戍边关的寂寞还是宫中玉殒的寂寞抑或怀才不遇无人知的寂寞 陈与义《送人归京师》门外子规啼未休山村日落梦悠悠 故园便是无兵马犹有归时一段愁 杜甫《客至》舍南舍北皆春水但见群鸥日日

• 诗词鉴赏方法.ppt

  #

• 七年级语文散文鉴赏专题.ppt

  ④ 表现方法灵活富于变化发展可以融叙事描写抒情议论于一体也可以夹叙夹议状物写景由景触情它不要求展示矛盾发展的全过程 ⑤ 语言朴素和谐凝练优美散文的语言是最有风格的语言可用不同风格的语言来表现自己的思想经历爱好个性 同窗范文柔柔地小草拂着裤管春的气息那么真实地贴近肌肤有露珠停留在叶尖坠坠不肯滑落不肯滑落的还有春天的色彩明亮而轻快不敢太急徐徐地移动脚步印下一条清新的痕迹象是春天不经意抹过一笔淡淡的

• 散文阅读鉴赏表达特色.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级散文阅读之鉴赏表达特色富川高中 廖万匡 鉴赏文章的表达特色是高考文学类文本阅读的考点之一考点风向：1鉴赏角度分全篇和局部两种值得注意的是高考卷已由过去的对某些句子某一段的表达技巧的鉴赏转为对作品整篇的表达特色的鉴赏即转为分析作品的主要表现手法2在判断表达特色时与古代诗歌的表达技巧鉴赏讲求角度单一明了相比它要求多角度切入掌