单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人才的职业生涯规划齐善鸿教授2004年3月15日 古人云凡事预则立不预则废预以未来最优为目的预以需求与变化为依据预使得现实行动具有目标性 一个工厂低着头在制造自己的产品可最终发现自己的产品卖不出去一个艺术家在自己的世界里思考和创作最终发现没有人需要他的艺术品 如今的教育如今的学习将受到市场需求的检验没有对需求的满足就没有良好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人才的职业生涯规划管理自己的未来 古人云凡事预则立不预则废预以未来最优为目的预以需求与变化为依据预使得现实行动具有目标性 一个工厂低着头在制造自己的产品可最终发现自己的产品卖不出去一个艺术家在自己的世界里思考和创作最终发现没有人需要他的艺术品 如今的教育如今的学习将受到市场需求的检验没有对需求的满足就没有良好的就业率进而影响
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人才的职业生涯规划管理自己的未来齐善鸿教授2004年3月15日 古人云凡事预则立不预则废预以未来最优为目的预以需求与变化为依据预使得现实行动具有目标性 一个工厂低着头在制造自己的产品可最终发现自己的产品卖不出去一个艺术家在自己的世界里思考和创作最终发现没有人需要他的艺术品 如今的教育如今的学习将受到市场需求的检验没有对需求的
职业生涯规划书: 田曼娜班级:09行管01班专业:行政管理:15099952141目录自我认识(职业兴趣职业能力职业性格职业价值观)职业认识(家庭环境学校环境社会环境职业环境)目标确立(职业目标确定职业目标分析)计划实施(短期计划:大一大二大三中期计划)反馈修正(自我监控评估调整)结束语引言 地球要做的事——旋转江河要做的事——奔流青年要做的事——前进但在前进的路上我们有时会
企业人才的职业生涯规划的设计要点华恒智信的历史研究发现对员工做职业生涯规划是有目的性的第一是支持的战略实现第二是实现员工的个人成长首先将组织的战略分解到员工身上这就对员工的能力提出了要求这个能力要求是员工职业生涯规划在组织层面的规范所在其次员工个人需求和组织发展要形成一致性只有个人的期望和组织的发展方向是一致的组织对员工进行职业规划设计才是有意义的正是这两个基础性工作决定了企业的员工职业生
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级赢在起跑线——大学生职业生涯规划毛可洪1549956114 (666114)很小的时候爸爸曾经问我你长大后要做什么 我一手拿着玩具一手拿着糖果我长大后要做总统六年级的时候老师也曾问我你长大后要做什么 爱迪生的故事最让我佩服我长大要做科学家慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后认识的人越来越多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道总统只能有一
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上一页返回首页下一页单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级上一页返回首页下一页下一页 目 录 模块一 职业生涯规划与职业理想第一课 面向未来的职业生涯规划一命运之魂——职业与职业生涯 二漫漫人生需运筹——职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性 三成功属于我——中职生职业生涯规划的特点第二课 职业理想的作用 一指路的
职业生涯规划职业生涯规划一前言动机与目标概念模式阶段划分二雇员职业生涯规划与管理 对象与目标 规划步骤 人才培养三个人职业生涯规划与管理为什么要做职业生涯规划为什么要做职业生涯规划个人动机对现实茫然安全感与归属感更高成就感目标:为未来投资作好及时应对准备心里踏实个人:明天我要嫁给你吗跨国企业 的职业生涯规划NOKIAMOTOROLA上海波特曼丽嘉酒店微软个人在组织中的发展计划什么
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