11地球在宇宙中、1描述地球所处的宇宙环境。2运用说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3理解地球上存在生命的原因。【学习目标】 天体一、人类对宇宙的认识星云恒星行星卫星---月球流星哈雷彗星天体系统:各种天体之间相互吸引、相互绕转形成阅读教材P3和图14,请同学们思考4个问题:1.宇宙中的天体是如何相互作用的?2.天体系统的规模相差悬殊,按大小可以划分为几个级别?3.请你设计框图,正确表
1地球之外到底有没有其他生命或文明2如果有这颗行星需要具备什么样的条件地 球狮子座流星雨( 1999年11月16-18日)天 体:——天体之间相互吸引相互绕转1运动特征1适宜的温度——
下知地理猫 眼 星 云谷 神 星2天体系统银河系1.行星绕日公转的方向具有_________.2.行星绕日公转的轨道面具有_________.3.行星绕日公转的轨道形状具有________.木星2物理特征内部变化
高中地理学习要求四方上下曰宇古往今来曰宙以喻天地 ——战国《淮南子·原道训》彗星总星系公转方向共面性2太阳辐射对地球的影响大气运动(如大气环流)直接提供光热资源
仰望星空你是否会不由的思考:茫茫宇宙渺无边际亿万星辰交相辉映什么是宇宙地球的宇宙位置如何为何这么多星球至今只在地球上发现存在智慧生命呢一地球在宇宙中的位置概念:天体是宇宙空间中的物质存在形式蟹状星云土 星陨星闪烁自身能发光发热1有关宇宙环境的叙述正确的是( )A宇宙是物质的但物质之间没有任何联系B宇宙是物质的物质是运动的物质的运动和联系是有规律有层次的C宇宙是物质的物质是运动的
类型:三八大行星 太阳大地球小太阳带着地球跑地球大月球小地球带着月球跑重温儿时的童谣会使我们生出无限的遐想完成12题1.童谣中出现的天体按先后顺序排列的是 ( ) A.恒星行星卫星 B.星云恒星行星 C.恒星小行星流星体 D.恒星行星小行星2.儿歌中出现的天体属于 ①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系 ⑥可见宇宙 A.
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高一地理必修一 宇宙中的地球导学案 编制人: 周建军 审核人: 钱祥红 审核: 班级: 小组: : 组内评价: 教师评价: 第一节 地球在宇宙中【学习目标】1了解地球所处的宇宙环境:认识宇宙的物质组成并通过收集信息区
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