高一政治 ZZ-11-01-017《第七课:收入分配与社会公平》导学案编写人: 审核人:高一政治组 编写时间:2011-11-20 班级: 组别: 组名: : 【学习目标】能记住:效率公平初次分配和再分配的含义能理解:效率与公平原则正确处理效率与公平的关系(如何正确坚持)会运用:结
第三单元 收入与分配第七课 个人收入的分配1我国的分配制度是什么什么是按劳分配我国为什么要实行按劳分配我国的分配制度是:以按劳分配为主体多种分配方式并存(1)按劳分配的基本内容和要求:在公有制经济中在对社会总产品作了各项必要扣除之后以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品多劳多得少劳少得(2)坚持按劳分配的必然性第一生产公有制是实行按劳分配的前提第二
第三单元 收入与分配第七课个人收入的分配分配制度:按劳分配为主体多种分配方式并存(把按劳分配和按生产要素分配相结合兼顾效率与公平)2我国为什么实行这样的分配制度(1)根本原因:由生产关系一定要符合生产力发展的客观规律决定(2)生产决定分配生产所有制决定分配方式我国实行公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度相应要实行这样的分配制度 (3)是社会主义市场经济的客观要求3三种
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第七课 个人收入的分配第二框 收入分配与社会公平学案编号:HZGYZZ017 编制人:龙腾【学校目标】理解公平以及收入分配公平的含义懂得社会主义社会注重收入分配公平的必要性理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措理解保证两个合理比重的意义以及重要落实措施懂得效率的含义
第七课 收入与分配 王某一家五口人月收入23000元其中王某的父亲是国有企业的工程师月收入6000元王某的母亲是外商独资企业的技术员月收入4000元王某本人是小私营企业的老板月投资利润收入7000元王某之妻是以外资企业的会计月收入3000元王某的妹妹开了一个小商店月收入3000元问题:1上述材料体现了我国现阶段实行什么样的分配制度?2我国现阶段为什么要实行这样的分配制度
第七课第二框 收入分配和社会公平学习目标:1了解社会公平的重要表现识记收入分配公平的含义及意义2识记我国实现社会公平的举措3理解效率与公平的关系理解当前我国处理效率与公平的政策措施学习方法:教师启发引导学生自主阅读思考讨论交流学习成果重点考点:1理解公平的含义??????2公平的收入分配的意义????3如何在收入分配方面实现社会公平4再分配更加注重公平的措施???5理解效率与公平
第七课 个人收入的分配第一课时 按劳分配为主体 多种分配方式并存教学案一新课标要求与教学目标新课标基本要求:阐述我国实行以按劳分配为主体多种分配方式并存的分配制度教学目标:(一)知识目标1识记按劳分配按生产要素分配的含义2理解现阶段实行按劳分配的客观必然性坚持按劳分配原则的意义确立按生产要素分配的意义3联系经济生活中的实际初步认识我国目前存在的多种分配方式并确认按生产要素分配的必要性和必
第七课 个人收入的分配第一框 按劳分配为主体多种分配方式并存 学案编号:HZGYZZ016 编制人:龙腾【学习目标】了解我国分配制度的内容和我国分配制度的基础知道按劳分配的基本内容和要求懂得我国实行按劳分配的作用意义和必要性了解生产要素按贡献参与分配制度并理解我国确立生产要素按贡献参与分配的意义能准确把
山东水浒书业有限· 社会生活链接1.生产决定分配2.按劳分配及其作用3.我国多种分配方式并存公有制创造性生产知识公有制经济根据劳动者向企业提供的劳动按市场原则企业向劳动者支付报酬3.合法的劳动收入与合法的非劳动收入联系收入分配方式对效率公平的影响初次分配(1)在社会主义市场经济条件下效率与公平具有一致性效率是公平的__________不重视效率则会导致平均主义和普遍贫穷公平是提高经济效率的
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