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新课程理念下中学化学实验习题的探究新课程理念的改变过去以课程为中心以教师为中心以学科为中心陈旧的教学理念确立了知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标为一体的新的教学功能新课程理念下要求中学化学要以培养学生科学素养为目标注重化学知识与现实生活社会发展的密切联系注重学生的实践活动发挥学生的主动性和创造潜能因此符合新课程理念的中学化学实验习题无论从内容到形式都应改变以往单一封闭过于注重课本内容测试
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第一部分 新课程理念下的高中化学创新教学 高中化学课程标准的颁布是落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》实施跨世纪素质教育工程的重要步骤它不是对我国现行高中化学教学大纲的修修补补而是一次重大变革将对我国高中化学的教育理念指导思想课程目标体系教学内容的选择组织和实施进行非常彻底的改革我们希望通过对新课程理念下的高中化学创新教学目的过程原则和评价谈谈自己的体会以供广大读者参考和指教一新课程理念下的
根据化学式计算的题型归类()一基本计算有如下三类:1计算物质的相对分子质量: 化学式中各原子的相对原子质量的总和就是该物质的相对分子质量计算时化学式中各原子间用加法同种元素的原子可以合并计算(结晶水合物中·前后也要用加法) 如:以化合物AmBn为例其中mn分别代表AB两元素的原子数目其计算公式为: 相对分子质量= A的相对原子质量×m B的相对原子质量×n [例1]
化学方程式计算创新型考题举例评析吴建近年来的中考化学方程式计算试题逐渐走上了能力立意的轨道出现了一批联系生活实际信息考查同学们探究能力反思评价能力体现学习方式变革的新题型现结合2005年各地中考试题进行归类分析供同学们参考一. 信息给予型例1. (05广东)过氧化钙(化学式为CaO2)能杀菌消毒且能与水反应产生氧气其化学方程式为2CaO22H2O=2Ca(OH)2O2↑某同学把不纯的过氧化钙
中考数学分类(含答案)新概念形一选择题1.(2010安徽蚌埠)记=令称为……这列数的理想数已知……的理想数为2004那么8……的理想数为 A.2004 B.2006 C.2008 D.2010【
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