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  1知识与技能（1）理解文章内容能分析本文的论点论据（2）学习本文新颖独到的立意培养创新的精神（3）学习举例论证对比论证的论证方法（4）学习本文幽默的语言luò 华诞亲自做懒惰激励发明懒惰促进进步G.懒汉建立22=4的数学规则⑤动机研究（正）特点一：生动传神又不乏幽默的反映了波特懒汉的智慧 3还有最近比较流行的懒人部落里的一些产品比如：3边上的小抽屉可以放置文具手机杂物等方便实用4中国首例：

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  懒惰的智慧教学目标： 1.学习抓住关键句子来理清思路提炼观点 2.学习用举例论证和对比论证来证明中心论点的论证方法 3.准确理解文中懒惰的含义激励学生勤于思考勇于创造教学重点：理解文中举例论证和对比论证的作用准确把握文章的观点教学难点：准确理解懒惰的含义激励学生勤于思考勇于创造教学安排：一课时教学过程改进补充激趣导入板书课题——懒惰的智慧哪些同学来说说你们看到这个题目

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  《懒惰的智慧》自评稿石嘴山市惠农中学 董丽艳这篇课文是语文版初中语文教材八年级（上）第三单元的第9课，本篇文章设置的重点是准确提炼论点，并找出支持各论点的论据。难点是理解举例论证和对比论证在文中的作用。为了能够很好的完成这两项教学目标，我将通过圈点勾画法，自主学习法，启发引导法，合作探究法解决。上完这节课我认为做的比较好的几点：1学生自主学习能力的培养，把学生作为教育教学的主体。引导学生在

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