思考交流 1880年海伦·凯勒出生在美国不幸的小海伦在生了一场重病之后双目失明又耳失聪天哪谁能想到当时她才是一个一岁半的娃娃呀从此小海伦与与有声有色的世界隔绝了她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂她不能喊一声妈妈也不能倾诉心中的希望和要求她变得暴躁起来脾气越来越坏 海伦10岁的时候越来越强烈地想开口说话父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师萨勒让海伦摸清舌头牙齿嘴唇和喉咙
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海伦·凯勒名言:只要朝着阳光便不会看见阴影信心是命运的主宰说话练习: 天啦谁能想到当时我才是一个一岁半的娃娃呀从此我面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂.我不能( )也不能( ) 天哪( ) 井房的经历使我求知的欲望油
维扬区小学语文书香教学设计年 级五年级主备人吴建群所在学校维扬实小单 元第三单元课 题8海伦·凯勒教学目标正确流利有感情地朗读课文学会本课生字利用字典及汉字的规律区别躁和燥联系上下文理解由生字组成的词语:不屈不挠结合语言环境了解课文中引号的用法凭借具体的语言体会海伦不屈不挠的学习精神和乐观的生活态度教学重难点1让学生凭借具体的语言材料体会海伦.凯勒不屈不挠的学习精神2引领学生走进人
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级十九世纪出现了两个了不起的人物:一个是拿破仑一个就是海伦·凯勒——美国:马克·吐温海伦.凯勒走进海伦__________________她再也看不见了__________________她再也听不见了__________________她不能倾诉__________________她不能分享她所拥有的是无边无际的黑暗和死一般的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 (1)只要朝着阳光便不会看见阴影 (2)信心是命运的主宰 (3)有时我想要是人们把活着的每一天都看做是生命的最后一天该有多好啊这就可能显出生命的价值名言海伦·凯勒的肖像大约在1887年7岁凯勒头发分开梳理眼睛向下的照片大约1893年13岁 一九零四年海伦蹲在地上左手放在盲文书上右边放在她的波士顿雄性小猎犬的背上 一九零
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Lesson 37海伦·凯勒海伦·凯勒(Helen keller)美国盲聋女作家教育家幼时患病两耳失聪双目失明七岁时安妮·沙利文担任她的家庭教师从此成了她的良师益友相处达50年在沙利文帮助之下进入大学学习以优异成绩毕业在大学期间写了《我生命的故事》讲述她如何战胜病残给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞这本书被译成50种文字在世界
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欣赏: 我有时在丛林中漫步有时和朋友在湖上泛舟我喜欢同风浪搏斗驾驭坚固的小船服从于我的意志和臂力它轻轻地掠过那波光粼粼的湖面水波不停地使它上下颠簸此情此景令人心旷神怡 苏教版小学语文五年级下册后塍小学 余春花 9.海伦 · 凯勒 1880年海伦·凯勒出生在美国不幸的小海伦在生了一场重病之后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海伦.凯勒10语教2班 10237219吉珊海伦.凯勒苏教版语文五年级下册说课人: 吉珊说教材说教法与学法说教学流程说板书海伦.凯勒苏教版语文五年级下册说课人: 吉珊走进文本潜心研读——说教材教材地位与作用 第三单元以有志竟成为主题《海伦.凯勒》居单元之首对孩子生活态度和价值观的培养有非常重要的导向作用这是一篇
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级海伦.凯勒 (Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)19世纪美国盲聋女作家教育家慈善家社会活动家她以自强不息的顽强毅力在安妮.莎莉文老师的帮助下掌握了英法德等五国语言完成了她的一系列著作并致力于为残疾人造福建立慈善机构荣获总统自由勋章等奖项主要著作有《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老
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