相关文档

• 《顶碗少年》六年级下册语文题及答案.doc

  《顶碗少年》六年级下册语文题及答案【字词荟萃】　　1在带点字正确的读音下面画横线　　附和(hé? hè) 结实(jiē? jié) 沉着(zhe? zhuó) 喝彩(hè? hē)　　2改正下列词语中的错别字　　目不转精(?? )? 不知所错(?? )? 惊心动破(?? )? 坐无虚席(?? )　　3把句子换成另一种说法句意不变　　他把手中的碗交给少年　　(1)_______________

• 六年级语文下册教案__顶碗少年.doc

  教学设计课题顶碗少年授课时间设计教师教学目标：知识与技能：1借助词典联系上下文理解座无虚席惊羡歉疚惊心动魄陶醉等词语2正确流利有感情地朗读课文积累语言3弄清课文内容了解课文的表达顺序4学习正面描写与侧面烘托相结合的写方法透过人物动作神态的描写体会人物的内心活动感知表达情感的方式过程与方法：引导学生读课文前面的连接语明白本课的学习目标然后让学生自主独立地读书把握课文的梗概了解课文的表达

• 六年级下册《顶碗少年》教案.doc

  柳梁学区教师备课簿时间2012年 3月 6日 第2周星期一课题顶碗少年课时安排1课时次1教学方法自主学习式教学目标1．借助词典联系上下文理解座无虚席惊心动魄陶醉等词语2．引导学生正确流利有感情地朗读课文3.弄清课文内容了解课文的表达顺序教学重难 点1．弄清课文内容透过人物动作神态的描写体会人物的内心活动感知表达情感的方式2．体会文章蕴含的哲理课前准备1课前选读哲理小故事试着从中悟出

• 小学语文六年级下册顶碗少年.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1我认识下列词语迷惘? 颓丧? 拼搏 肩胛? ?歉疚? 沉着? 喧哗??优雅启迪 抚摩 刹那间 座无虚席 不知所措柳暗花明 山穷水尽?惊心动魄 不慌不忙 意想不到 目不转睛??2读准字音选择正确的画(1)有些偶然遇到的事情竟会难以忘怀并且时时萦(yíng yín)绕于心 (2)观众为每一个节目

• 六年级语文下4_顶碗少年_学案.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.沙里寨九年一贯制学校六年级语文学案主备人： 黄亮 副备人：六 年 班 学 生：课题： 4《顶碗少年》一目标导学：(一)学习目标1．我能借助词典联系上下文理解座无虚席

• 六年级下册第四课顶碗少年.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级顶碗少年关于　 赵丽宏散文家诗人上海市崇明县人1951年出生于上海市著有散文集《生命草》《爱在人间》《玛雅之谜》等报告文学集《新画》等六十余种著作作品曾数十次在海内外获奖《日晷之影》获首届冰心散文奖 他的散文叙写清新明丽重视创造诗的意境和情调是一位有创造个性的散文作家检查预习肩 胛

• 六下《顶碗少年》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4顶碗少年义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册简介：赵丽宏 赵丽宏1951出生著名的诗人散文家上海人发现和表现社会生活和自然的美是赵丽宏散文创作的主旋律他的作品感情真挚细腻文风清丽典雅被誉为捕捉生活色彩和芬芳的诗代表作有《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等 概括课文内容： 一场杂技表演中一位少

• 六下《顶碗少年》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4顶碗少年义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册梅菉中心小学分校语文教研组简介：赵丽宏 赵丽宏1951出生著名的诗人散文家上海人发现和表现社会生活和自然的美是赵丽宏散文创作的主旋律他的作品感情真挚细腻文风清丽典雅被誉为捕捉生活色彩和芬芳的诗代表作有《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等 概括课文内容：

• 六下《顶碗少年》课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4顶碗少年义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册广东省东莞市虎门镇金洲小学 张新元简介：赵丽宏 赵丽宏1951出生著名的诗人散文家上海人发现和表现社会生活和自然的美是赵丽宏散文创作的主旋律他的作品感情真挚细腻文风清丽典雅被誉为捕捉生活色彩和芬芳的诗代表作有《三峡船夫曲》《雨中》《学步》《雨中的鸽子》等

• 小学六年级语文下课文学习_4顶碗少年.ppt

  5文末的省略号中读出了什么 成功 顶碗的少年歉疚地微笑着不失风度地向观众鞠了一躬 这句话描写了少年此时的 一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下他的手里依然是一摞金边红花白瓷碗他走到少年面前脸上微笑着并无责怪的神色他把手中的碗交给少年然后抚摸着少年的肩胛轻轻摇了一下嘴里低声说了一句什么返回