第2课时数字规律 一、填空(1)123456( )8( )(2)2468()12(3)135()9() 13(4)147()13(5)91317()25(6)15129()3答案提示: 791071110216
第2课时数字规律 一填空(1) 1 2 3 4 5 6 ( ) 8 ( )(2) 2 4 6 8 ( ) 12(3) 1 3 5 ( ) 9 ( ) 13(4) 1 4 7 ( ) 13(5) 9 13 17 ( ) 25(6) 15 12 9 ( ) 3答案提示: 7 9107 1110216
92 数一数,找规律数一数:图中有多少个锐角? 下图中有几条线段?图中有几个长方形? 14个6条18个
2 找规律填数 学习目标:通过观察、操作、猜测等活动,使学生发现数列与数组的排列规律,并能够根据发现的规律进行推理,确定后续数字的排列方式。在发现规律、与应用规律的过程中,培养学生初步的观察能力,数学表征能力与推理能力。通过学习活动,让学生经历发现规律的过程,在发现规律的过程中感受数学之美,培养学生发现和欣赏数学规律美的意识。教学重点:引导学生发现、探究数列与数组的变化规律。教学难点:理解和掌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式人教新课标版一年级数学下册找规律1我能学会: 正确地找到数字间的规律
数字规律题探析规律探析问题是近几年中考数学里比较经典的考点问题数字规律问题的探析就是其中的一个重要分支1数列型数字问题探找规律例1有一组数:125101726……请观察这组数的构成规律用你发现的规律确定第8个数为 .解析:仔细观察这一数列中的各个数字的构成特点不难发现如下第一个数是1第二个数数11第三个数是113第四个数是1135第五个数是11357第六个数是11357
第2课时 简单的图形和数字的排列规律1接着画一画。□□○○○□□○○○□□ ◇◇◆◇◇◆◇◇◆2 接着填一填。23 232 212121答案提示:1○○○□□○○○◇◇◆◇◇2 3 232 12
简单的图形和数字的排列规律找规律划去不符合规律的图形或文字,圈出正确的。爱科学爱科爱爱科学爱科学 2 3 2 3 2 3举手发言:你发现了哪些规律?发现规律:直接观察数字的规律,是以2和3为一组重复排列的,所以3的后面分别填2和3。23232 3231313小组讨论:说一说你发现了什么规律后面该填哪两个数呢?131 3直接看数字就是1、3为一组重复出现。13131 3如果再往后画一组,应该是怎样的
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级找规律找规律找规律重庆市万州区后山中心小学 吕刚111512111512111512325050050005
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报