一教材分析Unit 3 Lesson 3 的主题为 Days of the weekLesson 3 What do you do on Saturday的语言功能为谈论周末做什么事情本课主要以Danny 和郭阳的对话为主线以What do you do on Saturday We often play football.为主要句型使学生能在真实的语言环境中用英语进行交流谈论自己和同学周末经常从
一教材分析本单元是以sports为题具体内容是:Li Ming和Danny放学回家后与妈妈讲述今天在学校踢足球的事情本单元的语言结构学习内容是如何让运用What sport did Li Ming play yesterday来询问过去做了什么运动并以HeShe played football…来回答What sport did…. yesterday与HeShe played…的问答是本课的重点
11新型玻璃教材分析:《新型玻璃》是人教版版五年级上册语文第三单元学习说明性文章的第11课课文紧紧扣住一个新字分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃的特点和它们在现代生活中的广播应用鼓励人们运用新科学技术创造出更多的新型玻璃课文具有条理清楚层次分明用词准确表达生动形象等特点教学目标:1.认识5个生字会写8个生字正确读写急促报警盗窃犯罪嫌疑金属银行图纸即使规定窗帘保持噪音集中
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兰老师本节课教学设计的优点:紧密联系生活实际提供大量生活中角的素材从中抽象出角的概念让学生分小组学习经历探索学习的过程2本节课设计了多个教学活动:找角摸角摆角比角折角画角充分调动了学生的学习积极性体现了学生的主体地位兰老师本节课教学设计的不足:1教学环节设计有不合理之处可对教学活动进行适当的删减或合并如:可以先折角让学生发现角是有大小的再摆活动角让学生理解角的大小是和开口大小有关系的最后再让画出不
分类号 密级 UDC 学 位 论 文磨擦磨损试验台得设计:指导教师:申请学位级别:硕士学科类别:工学学科专业名称:机械电子工程论文提交日期:论文答辩日期:学位授予日期:答辩委员会主席:评阅人:东 北 大 学 : PAGE
第一章 课程设计任务书年级专业过控101学生付良武学 号1008110074题目名称盘磨机传动装置的设计设计时间第17周19周课程名称机械设计课程设计课程编号设计地点化工楼课程设计(论文)目的 综合运用所学知识进行设计实践?巩固加深和扩展 培养分析和解决设计简单机械的能力?为以后的学习打基础 进行工程师的基本技能训练?计算绘图运用已知技术参数和条件 技术参数:主轴的转速:42rp
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小学音乐教学设计课题欣赏:布娃娃教学目标 1通过欣赏《布娃娃》启发孩子们珍惜自己的幸福并且关爱每一个需要帮助的人 2.感受其生动的音乐形象和乐曲的欢快情绪 3能随歌曲设计一些简单的动作表现音乐形象教学重点 1感受乐曲令人伤感的旋律和歌词2了解领唱
小学作文教学设计【摘要】为了提高学生独立生活能力增强对社会实践的认知能力今年开学学校组织五年级的学生参加了军训活动在出发前要求学生认真体会军训生活中的细节仔细观察人物记好当天的日记军训生活结束后以军训生活为题写一篇作文记述军训生活过程人物发生的事件
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