小学2013—2014学年度第一学期导学案年 级: 一 年 级 学 科: 数 学 主备人: 执教人: 习 赛 席垭小学2013—2014学年度第一学期导学案第1课时学科 数学 年级 一年级 主备人 执教人 学习内容数一数课时1 课时课型
小学一年级上册数学测试卷 孩子们通过这段时间的学习老师相信你一定有不少 的收获快来数学乐园看看吧相信自己你是最棒的 一填一填你能行(每空1分共48分)1按顺序填数?0 1 □ 3 □ □ 9 □218与20中间的数是(???? )3十位上是1
五年级数学下册学导案单元习惯我养成: 认真审题细心计算课题:小数除法 精打细算主备人: 复备人:五年级数学组审核:教材分析:这部分内容是在学生学习了整数除法和小数意义的基础上进行教学的除数是整数的小数除法既是小数除法的起始点又是除数是小数的小数除法的基础因为除数是小数的小数除法都要转化为除数是整数的小数除法教材创设精打细算的现实生活情境提出了数学问题哪个商店的牛奶便宜 让学生体会到小数除法在
第一单元 长度单位【教学内容分析】通过 比长短的学习学生已经对长短的概念有了初步的认识并会直观比较一些物体的长短本单元在此基础上教学一些计量长度的知识帮助学生认识长度单位初步建立1厘米和1米的长度观念并初步认识线段这一部分是学生进一步学习长度单位和几何初步知识的基础【教学目标】1.使学生初步经历长度单位形成的过程体会统一长度单位的必要性知道长度单位的作用2.在活动中使学生认识长度单位厘米和米
五年级数学下册学导案单元习惯我养成: 认真审题细心计算课题:小数除法打扫卫生主备人: 复备人:五年级数学组审核:教材分析:这部分内容是在学生学习了除数是整数的小数除法的基础上进行教学的除数是整数的小数除法既是小数除法的起始点又是除数是小数的小数除法的基础因为除数是小数的小数除法都要转化为除数是整数的小数除法教材创设打扫卫生的现实生活情境提出了数学问题每把笤帚多少元 让学生体会到小数除法在日常生活中
定边县安边镇学区集体备课导学案年级: 一年级 学科: 数学 执笔人 拓艳丽 教务处审核: 2014 年 月 日备课内容自主调整备课内容自主调整一课题:认识图形(一课时)二学习目标:1初步认识长方体正方体圆柱和球体等立体图形2能辨别这些立体图形并能正确说出名称3能对这些立体图形进行正确分类三学习重难点:1能辨别这些立体图形并能正确说
小学五年级数学上册导学案编制: 审核: 班级 学习小组 组内编号 评价除数是整数的小数除法的验算一使用说明及学法指导:先自学课本经历自主探索总结的过程并独立完成自主学习部分然后学习小组讨论交流预习时间20分钟二学习目标:1熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法概况出计算法则并学会验算? 2利用整数除法的知识自学本课时的知识3提高归纳总结的能力养成书
一年级数学上册16单元测试题班级( )()一、圈一圈,填一填。10953 0410四 、在 里填上<、 >或 =。9 637 2 9 8 82 53 2五、想一想, 里可以画几个○ ,自己动手画一画 ○○○○○> >○○○○○○○ ○○○< <六、画一画。
三年级数学上册第一单元导案主备教师 刘健 主讲教师______ 讲授日期________第一单元 测 量单元教学内容:毫米分米的认识千米的认识和吨的认识单元教学目标: 1使学生经历实际测量的过程认识长度单位毫米分米和千米建立1毫米1分米和1千米的长度观念认识质量单位吨建立1吨的质量观念 2使学生知道常用的长度单位间质量单位间的关系会进行简单的单位换算会恰当地选择单位
学 科数学年级五年级主备人李坚玉备课组修改意见教学内容《用字母表示数》课本44页例145页例2一学习目标1初步认识用字母表示数的意义和作用能够用字母表示数2感受用字母表示数的优越性提高对用字母表示运算定律的认识3学会在含有字母的式子里乘号的简写和略写法二重点难点:用字母表示数运算定律三预习提纲四自主合作学习提纲1摆一个三角形用3根小棒:摆两个三角形用小棒的根数是2×3摆三个三角形用小棒的根数是(
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