能源及其分类黄明建一切可以为人类提供能量的资源统称能源能源的分类方式有多种如:一次能源二次能源可再生能源不可再生能源常规能源和新能源等依据提供能量资源的载体分类:太阳能 太阳以光的形式向宇宙空间辐射的能量这种能量是太阳内部在高温高压下不断进行的由氢核聚变成为氦核的热核反应中释放出来的化石能源 是远古生物遗体在地层中变化形成的能量物质如煤炭石油油页岩天然气等水能 是江河湖海中能为人类利
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级C-STAR能源能源分类太阳能风能生物质能地热能海洋能氢能水电能空气能 太阳能是太阳内部连续不断的核聚变反应过程产生的能量尽管太阳辐射到地球大气层的能量仅为其总辐射能量(约为3.75×1026W)的22亿分之一但已高达173000TW也就是说太阳每秒钟照射到地球上的能量就相当于500万吨煤地球上的风能水能海洋温差
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中秋话糖你了解月饼中含有哪些糖类物质高中化学选修5糖 类几个知识点:1从分子结构看什么叫做糖定义:多羟基醛或多羟基酮和它们的脱水缩合物2根据下面关于糖的分类指出其中各类糖在组成上有何区别3符合碳水化合物组成的有机物都属于糖吗糖类单 糖低聚糖多 糖(不
材料与能源大类能源类热能动力设备与应用专业(专科)教学实施方案为保证国家开放大学开放教育热能动力设备与应用专业的实施切实做好本专业各项教学工作保证教学质量实现专业培养目标特制定本专业教学实施方案一专业教学特点(一)培养对象本专业面向热能与动力工程领域生产和服务一线职工适应新型产业工人培养和发展需求开展专科层次高等职业教育(二)课程结构本专业课程设置包括4个模块分别是:公共基础课专业课综合实践
管理学教学资源服务网资源类别资源库名使用对象模块建设时间知识点库管理名家库教师学生照片生平贡献著作已完成17个 管理理论库.doc 管理理论库教师学生名称提出背景主要观点运用第二期管理方法库教师学生名称内容用途待评估是否有必要管理概念库教师学生概念定义第二期教学参考教学设计库教师知识点课时安排讲解方法 教学案例集.doc 教学案例库教师案例概要情景描述问题解决思路第一期(部分
2014年江苏省职业学校技能大赛能源与新能源类光伏发电设备安装与调试项目实施方案 一竞赛项目及内容(一)竞赛项目本次竞赛设光伏发电设备安装与调试一个项目分为中职学生组高职学生组和教师组三个类别其中中职学生组和高职学生组为团体项目教师组为个人竞赛项目(二)竞赛内容及要求竞赛项目均以国家职业标准《维修电工》高级工(国家职业资格三级)的要求为基础不同组别难易程度有一定区分竞赛内容依据国
旅游资源分类调查与评价 前 言 本标准文本包括三个核心内容:旅游资源分类旅游资源调查旅游资源评价 本标准的附录A附录B附录C为规范性附录 本标准由国家旅游局提出 本标准由全国旅游标准化技术委员会归口并解释 本标准起草单位:中国科学院地理科学与资源研究所国家旅游局规划发展与财务司 本标准主要起草人员:尹泽生魏小安张吉林汪黎明陈田牛亚菲李宝田潘肖澎周梅石建国引 言 旅游资源是构成旅游业
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能源:凡是能够提供某种形式能量的物质或物质的运动 1)辐射能(直接太阳辐射) 2)运动能(水力潮汐风能波浪等) 3)生物能(木材油脂) 4) 化学能(煤石油天然气等) 5)原子能(铀钍锂等) 6)传导能(地热温泉地下热水等) 双重性 原煤 21 000 kJkg 石油 42 000 kJkg 无烟煤 > 烟煤>褐煤天然能源(一次能源) 可以直接从自然界中获取的能源
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