第3课 设计加法器(2)教学目标:知识与技能:理解文本框控件的功能过程与方法:通过掌握标签框命令按钮及文本框的组合应用方法情感态度与价值观:通过学习界面提高学习VB的兴趣教学重点:文本框的属性设置教学方法:讲解演示法任务驱动法课前练习:10分钟打字测试(金山打字通)教学过程:一情景导入上节课学习了文本框的使用这节课我们来参照评价手册学以致用:(P13)1编写一个欢迎程序(提示:labe
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小游戏看谁算得快设计加法器-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷--×÷-×÷-×÷-×÷-×÷-×÷--×÷-×÷教学目标知识技能目标 理解文本框控件的功能 掌握文本框控件的使用方法 掌握标签框和文本框在显示编辑文本中的异同点过程与方法 本节课是显
8.2 第2课时 加减法教学目标 1了解用加减法解二元一次方程组的解法的基本思想2会用加减法解二元一次方程组3理解加减消元法所体现的的化归思想方法重点:用加减法解二元一次方程组难点:会正确用加减法解二元一次方程组教学过程 复习旧知引入课题 二目标导学探索新知 目标导学1:掌握未知数系数相同或相反的方程组用加减消元法的解题步骤 活动1:请同学们认真看P107P108例3上面完了边看边理解什么是
设计加法器一教学设计(一)教材分析本课内容主要让学生体会文本框在程序实现中的交互作用:体验文本框和标签框在功能上的差异(二)学情分析:通过上节的学习大部分同学对窗体标签框以及命令按钮有了一个初步的了解(三)教学目标知识技能目标理解文本框控件的功能掌握文本框控件的使用方法掌握标签框和文本框在显示编辑文本中的异同点过程与方法本节课是显示第一次编写在程序运行中具有人机交互功能的程序体会文本框实现交
集体备课教案 编号:018内容 四加法 主备人 复备栏第3课时备课时间: 上课时间:教学内容:练习四教科书第33页完成1——5题教学目标:1使学生经历探索三位数加两三位数计算方法的过程能笔
《5以内加法(第2课时)》教学设计石家庄市桥东区实验小学高子睿教学内容:冀教版《数学》一年级上册第36、37页。教学目标:1、经历从不同的角度思考并提出加法问题的过程,进一步体会加法的意义。2、能根据一个具体情境和问题写出两个加法算式,会口算5以内的加法。3、引导学生发现教材情境中所蕴涵的数学信息,尝试提出简单的加法问题。课前准备:动画课件、口算卡片。教学方案:教学环节设计意图教学预设一、问题情
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长 安 大 学电工与电子技术课程设计四位二进制加法器专 业 __ 车辆工程__ 班 级 姓 名 指导教师 李 民 日 期 _2012.6.1115__评 语 评阅人: 日期:
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