第2课时 推理(2) 第 9 单元 数学广角 推理一、复习导入4123初步理解在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?二、探索新知2在右面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?4尝试解答41413412241431321 三、巩固练习2 81924291714213412433 四、小结 在
4 第9单元数学广角推理第2课时推理(2)【教学内容】 教材第110页例2,以及练习二十一第4~7题。【教学目标】 1通过观察、猜测、实验、推理等活动,学生利用表格排除法进行推理判断,培养初步的逻辑推理能力。2会运用规律解决一些实际问题,并激发学生的创造思维。【教学重难点】 重点:运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。难点:再与如何有条理地阐述自己的推理过程。【教学过程】 一、练习引入1
第9单元数学广角推理第2课时推理(2)【教学内容】 教材第110页例2,以及练习二十一第4~7题。【教学目标】 1通过观察、猜测、实验、推理等活动,学生利用表格排除法进行推理判断,培养初步的逻辑推理能力。2会运用规律解决一些实际问题,并激发学生的创造思维。【教学重难点】 重点:运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。难点:在于如何有条理地阐述自己的推理过程。【教学过程】 一、练习引入1下
4 第9单元数学广角推理第2课时推理(2)【教学内容】 教材第110页例2,以及练习二十一第4~7题。【教学目标】 1通过观察、猜测、实验、推理等活动,学生利用表格排除法进行推理判断,培养初步的逻辑推理能力。2会运用规律解决一些实际问题,并激发学生的创造思维。【教学重难点】 重点:运用排除、猜测等方法推算出所在方位的数字是几。难点:再与如何有条理地阐述自己的推理过程。【教学过程】 一、练习引入1
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更多请号:更多请号: 第2课时 时间推算学习目标在确定的一个时间段内合理地推算出比较合适的时间重难点掌握合理推算的方法导学过程一知识链接1拨出下面的时间 5:30 8:15 6:40 11:202如果这四个时间是同一时段的你能把上面的4个时间按先后顺序排一排吗 -----
3 第2课时时间推算学习目标在确定的一个时间段内,合理地推算出比较合适的时间。重、难点掌握合理推算的方法。导学过程一、知识链接1、拨出下面的时间 5:30 8:15 6:4011:202、如果这四个时间是同一时段的,你能把上面的4个时间按先后顺序排一排吗?--------------- ------- -------二、自主学习 自学教材92页例31、读一读,三个钟面分别表示什么时间?2、明明可
3 第2课时时间推算学习目标在确定的一个时间段内,合理地推算出比较合适的时间。重、难点掌握合理推算的方法。导学过程一、知识链接1、拨出下面的时间 5:30 8:15 6:4011:202、如果这四个时间是同一时段的,你能把上面的4个时间按先后顺序排一排吗?--------------- ------- -------二、自主学习 自学教材92页例31、读一读,三个钟面分别表示什么时间?2、明明可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGOUnit 4Whats the best movie theaterSection A (2a-2d)2a Listen to a reporter interviewing a boy. Circle the boys
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 2 课时杠杆的平衡条件及其应用阅读课本第 65 页到第 67 页回答下列问题:1.杠杆的平衡条件:____________________________公式为:__________________.2.省力的杠杆一定费__________费力的杠杆一定省__________.动力×动力臂阻力×阻力臂F1l1F2l23.如
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