拓宽 深挖 提高-------谈高三历史复习法汪丽华随着高考改革力度的加大高三历史复习课原来那一套传统的老教法已越来越难于适应当前高考改革发展的新要求了为提高复习效果计中学历史教学界迫切需要对传统的教学模式作出相应的调整和改革我以认为当前形势下的这种调整和改革主要应从以下三个方面着手:?? 拓宽就是要对现行中学历史教材的知识范围作出适当的延伸和补充对现行中学历史教材知识范围的拓宽这是由当
拓宽挖深提高 谈高三历史复习教学法【内容摘要】中学历史教科书内容脱离社会发展需要和学生实际是制约中学历史学科教学的一个关键因 素因此改革教材势在必行首先要突破传统的教材编写指导思想的束缚重新确定编写原则其次 要降低中学历史教学的教育目标第三要调整教材系统和知识结构第四要改变由国家包揽编写的局面 鼓励地区或个人编写教材 中学历史课在中学教育中占有重要地位是一门必不可少的课程近年来广大历史教
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高填深挖段项目沿线地形条件比较复杂地势起伏较大根据拟建项目平纵缩图图1-7-1高填超过10m的路段有K43000K91100K91800共3处深挖超过10m的路段有K42600K43400K83200纵向调配土石方量万m3需特别注重以上路段边坡的绿化防护工作边坡坡面防护以保证边坡稳定为前提固土为本优先考虑植物防护填方边坡坡面防护根据边坡高度填料种类并结合路面排水情况分别采用植物护坡浆砌片石
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谈高中物理习题的拓宽侯 军1 刘喜斌2(1.湖南省临澧县第一中学 湖南 临澧 4152002.岳阳师范学院物电系 湖南 岳阳 414006)摘 要:本文归纳了拓宽高中物理习题的几种方式:阶梯渐进式拓宽积木拼接式拓宽:网络交叉式拓宽关键词:拓宽阶梯积木网络中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1006-6365(2002)-0001-02Created
序号 熔深 熔宽 深宽比 余高60-1
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拓宽识字渠道鼓励自主识字 《语文课程标准》中关于识字的一个重要理念是:识写分开多认少写鼓励自主识字这样的提法对于让学生学习阅读有着很大的作用识字是为阅读打基础的只有具备了一定的识字量和一定的识字能力阅读才成为可能这就要求我们的识字教学要在原来的基础上大大改进请看这些老师的做法《案例一》:在一年级学生学完拼音后一般的教材都安排的是识字课从拼音到识字教学怎么过渡呢怎样让学生对识字产生兴趣呢有位老师
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