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爸爸本领大目标:1尝试用较完整的语言表达介绍自己的爸爸2通过说说演演体验爸爸本领大激发对爸爸的情感准备:视频展示仪爸爸的图画一张装扮材料过程:一用视频展示图画提问:1这是什么(手)这是谁的手2这是爸爸的手爸爸的大手有什么本领二说说爸爸1爸爸的大手有什么本领2爸爸的本领可大啦你们有爸爸吗在家谁吃饭吃得最多谁的力气最大哟都是爸爸那你的爸爸有什么本领呢谁来介绍一下3幼儿介绍自己爸爸的本领:生肖最喜欢
《穷爸爸富爸爸》读书笔记201258——2012516这本书给了我一个全新的视角虽然书里没有具体的例子和操作过程但是观点和思想是我从来没有想过和体验过的上帝跟你开了另外一扇窗一边看一直就想到一个人——辉哥记得初中的时候他就要我去他那里锻炼当时完全不理解他的用心现在想来遗憾懂得太晚真心觉得辉哥就是真正的富人他的很多特征都和书里所说的一样股票古董事业不停的学习只是可惜这样一个好的榜样很早的就去了另外一
大班绘本阅读:《我爸爸》 活动目标:1理解绘本内容学说像什么…2展开丰富的想象拓展思维乐意表达对爸爸的爱3感受父爱的温暖体验阅读绘本带来的乐趣活动准备:绘本课件《我爸爸》美术纸 记号笔 音乐活动过程:一导入认识我爸爸 引发小朋友的学习兴趣1师:今天老师给小朋友带来了一本绘本这是英国大作家安东尼.布朗创作的一本书叫做《我爸爸》(出示幻灯片2
大班绘本《我爸爸》 姚玲英 设计思路:爸爸是孩子身边最熟悉最喜爱最有的可说的人关于爸爸的文学作品有很多而我觉得《我爸爸》这个绘本有着它独特的价值因为在这个绘本中始终洋溢着满满的对爸爸的爱但是却没有一点说教绝不空洞而是那么朴实的从孩子的视角去观察爸爸的方方面面用孩子的思维孩子的理解方式表达着对爸爸的爱而这个视角又是那么有趣那么真实《学前教育纲要》中也明确指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品使
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海马爸爸活动目标:1. 知道海洋动物海马的外部特征2. 了解海马的生活习性3. 增加幼儿对海洋知识的兴趣教学准备:1. 卡纸50张2. 《海马》儿歌一首3. 鲸鱼海豚海星海豹海狮海马的挂图各一张教学过程:一导入:今天老师带小朋友去海底世界去看一看海洋是个神奇而又美丽的世界那里生活着许多的希望的海洋生物小朋友们你们看谁来了你们认识他们吗师:出示鲸鱼海豚海星海豹海狮的图片幼儿:回答师:小朋友们真聪明认
《我爸爸》绘本阅读指导教案阅读目标: 1观察细节理解图书中所表达的内容并大胆地表现 2通过观察夸张变形的图画大胆地表现学说爸爸像( )一样( ) 爸爸像( )一样( )也像( )一样( )3萌发孩子对爸爸的情感爱自己的爸爸 阅读准备:课件 阅读过程: 一导入:师:每年6月的第三个星期天是父亲节今天我们就聊聊爸爸二阅读理解绘本 1看封面今天老师带来了一本关于爸爸的书他在干什么这
课题:爸爸的领带教学目的:1了解不通点、线、面表现的感情和意义。认识各种不同的点、线、面的排列、组合及点、线、面的疏密关系。能观察出美术活动:爸爸的领带 xiaoyue99904 发表于 2006-3-23 21:53:00活动目标:1??????? 能选择多种作画工具装饰爸爸的领带。2??????? 熟悉爸爸的衣饰特点,更主动的关心爸爸。活动准备:色彩、图案各异的领带若干条。已剪好领带形状的卡
《爸爸去上班》信谊图画书奖系列☆一个孩子对去上班的爸爸天马行空的想象☆备受图画书大师五味太郎推崇的精品一、 原书名《爸爸去上班》二、 原出版社与初版时间 信谊基金出版社,2011三、 尺寸: 224 (H)*224 mm12 开精装 定价:2980元ISBN 978-7-5332-6671-4四、 、绘者、译者介绍文·图/ 吕江 1975年出生于江苏南京,现任南京艺术学院传媒学院动画系
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