单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量物体的体积苏教版六年级数学下册乌鸦喝水规则物体不规则物体小组测量将结果记录到下表中活动提示:1.观测数据时要注意科学准确2.要注意保持教室和桌面的卫生3.容器中的水要适量既不能太多也不能太少用同样的方法测量铁块的体积提醒:先用天平称铁块的质量小组测量将结果记录到下表中不同金属质量与体积的比值拓展延伸.一圆柱形量杯底面半径是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级测量物体的体积苏教版六年级数学下册乌鸦喝水规则物体不规则物体S=25平方厘米10厘米4厘米小组测量将结果记录到下表中S=25平方厘米10厘米0.4厘米78克S=25平方厘米10厘米0.6厘米117克能用铁块质量和体积的比值算出第三块铁块的体积吗156克活动提示:1.观测数据时要注意科学准确2.要注意保持教室和桌面的卫生3.容器
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测量物体的体积教学内容书本第37页测量物体的体积数学实践活动共几课时课型练习第几课时教学目标1.让学生自己解决不规则形状的体积测量方法培养学生解决问题的策略培养学生的创新意识和实践能力2.让学生经历实践活动的过程通过想象发展空间观念3.培养学生学习数学的兴趣教学重难点让学生自己解决不规则形状的体积测量方法发展空间观念教学资源学生已经掌握了圆柱圆锥体积的计算方法有了一定的动手操作能力为完成这节
测量物体的体积课 题测量物体的体积课型复习课教学目标及 重点难点目标:1.让学生在圆柱的体积和容积的知识基础上探索生活中一些不规则物体体积的测量方法学会综合运用所学知识测量计算不规则物体体积加深对已学知识的理解2.培养学生的动手实践能力提高学生综合应用数学知识和方法解决实际问题的水平3.让学生感受数学知识之间的相互联系体会数学与生活的密切联系树立运用数学解决实际问题的自信重点:探索不规则物体
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的体积苏教版六年级数学下册执教:肖海霞 长v =a b hv3正=a长方体的体积=长×宽×高正方体的体积=棱长×棱长×棱长V=s h底长宽高棱 长真 棒 圆柱的体积又该如何来计算呢它的大小与哪些条件有关呢 学习目标1理解圆柱体积公式的推导过程掌握计算公式2会运用圆柱的体积公式计算圆
长正方体的体积=棱长×棱长×棱长 图1: 甲 乙 h = h讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大2.它们的什么条件是相同的3.圆柱的体积大小与什么有关米=150厘米 V=SH =20×150=3000(立方厘米)26分米26分米1.用绳子量出饮料
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