高中数学必修1课后习题答案第一章集合与函数概念练习(第5页)1.(1)中国美国印度英国中国和印度是属于亚洲的国家美国在北美洲英国在欧洲. (2) (3) . (4) .2.解:(1)因为方程的实数根为 所以由方程的所有实数根组成的集合为 (2)因为小于的素数为 所以由小于的所有素数组成的集合为 (3)由得即一次函数与的图象的交点为所以一
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式高中数学 必修12.2 函数的简单性质(3)扬中市第二高级中学复习回顾与情境创设:说出下列函数的单调性:xyO在(0?)上是增函数.在(-?0)上是减函数yf(x) 我们从这两个函数的图象上除看到了单调性还能看到什么性质吗如何用数学语言来刻画这一几何性质呢xyOyf(x)(1)f(x) x2-2(2)f(x) 在(0?)上也是减函数.在(-?0)上
高中数学 必修 函数的概念和图象(1)情境创设正方形的边长为a则正方形的周长为 面积为 . 初中学过的函数的概念如何表述 一般地如果在一个变化过程中有两个变量x和y对于x的每一个值 y都有惟一的值与之对应我们就说y是x的函数x是自变量.常用的表示函数关系的方法:(1)解析法(2)列表法(3)图象法.常见的函数模型:一次函数二次函数和反比例函数一次函数的一般形
高中数学必修1知识点必修一:一集合的概念一般地我们把研究对象统称为元素把一些元素组成的总体叫做集合也简称集.二集合元素的特征(1)确定性(2)互异性(3)无序性三集合相等四集合元素与集合的关系(1)如果a是集合A的元素就说a属于A记作a∈A(2)如果a不是集合A的元素就说a不属于A记作a∈A五常用数集及其记法1.非负整数集(或自然数集)记作N2.除0的非负整数集也称正整数集记作N或N 3.整
第一章 集 合1 11集合的含义第一部分 走进预习【预习】教材第3-5页1查阅大数学家康托尔(Contor)的材料2初步掌握:①集合元素的概念集合如何按元素个数分类 ②集合元素的记法③元素与集合的关系 ④集合的性质第二部分 走进【探索新知】在小学初中我们就接触过集合一词例子:(1)自然数集合正整数集合实数集合等(2)不等式解的集合(简称解集)(3)方程解的
高中数学必修1导学案第一章 集合与函数的概念§1·1 集合1.1.1 集合的概念课程学习目标:1通过实例了解集合的含义和集合元素的确定性互异性无序性体会元素与集合的属于关系2能选择不同的集合语言形式描述具体问题提高语言转换和抽象概括能力树立用集合语言表示数学内容的意识3掌握常用数集及其表示并能用之解决有关问题提高分析和解决问题的能力培养数学的应用意识课程导学建议: 1本课时建议采用分组讨论
集合的含义及其表示方法(1)一课前预习新知(一)预习目标:初步理解集合的含义了解属于关系的意义知道常用数集及其记法(二)预习内容: 阅读教材填空:1 集合:一般地把一些能够 对象看成一个整体就说这个整体是由这些对象的全体构成的 (或 )构成集合的每个对象叫做这个集合的 (或 )2集
1.1.1 集合的含义及其表示方法(1)一课前预习新知(一)预习目标:初步理解集合的含义了解属于关系的意义知道常用数集及其记法(二)预习内容: 阅读教材填空:1 集合:一般地把一些能够 对象看成一个整体就说这个整体是由这些对象的全体构成的 (或 )构成集合的每个对象叫做这个集合的 (或
第一章 集合与函数的概念§1·1 集合 集合的概念学习情境建构:军训前学校通知:9月2日上午8点高一年级学生到操场集合进行军训试问这个通知的对象是全体高一学生还是个别学生读记教材交流:问题1:集合是如何定义的集合与元素之间具有怎样的关系问题2:集合的表示方法有哪几种问题3:集合中的元素具有哪些性质问题4:依据集合中元素的个数可以把集合分为哪几类问题5:常见的数集有哪些它们是如何表示的基
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