单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级? Synopsys 2012单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编
初中物理总复习真空不能传声频率:每秒振动的次数2响度(声的强弱):跟振幅有关①防止噪声产生再 见
一复习要点(一)声音的产生与传播1声音是由_____产生的一切发声的物体都在振动振动停止发声也停止振动的物体叫_____2声音的传播需要__________不能传声在空气中声音以看不见的_____的形式来传播声波到达人耳引起鼓膜振动人就听到声音1224 3骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵还可以经_________传到听觉神经引起听觉这种声音的传导方式叫做骨传导一些失去听力的人可以用这种方法听到声
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初三物理总复习教程(二)主 讲:宋世敏(金陵中学 高级教师)一本讲主要内容: 初中物理总复习:第一册 第三章 声现象第四章 热现象1.声音的发生和传播 (1)声源:振动发声的物体叫声源. 声音就是由于物体的振动而产生的.一切正在发声的物体都在振动物体只要振动就一定会发出声音但这声音人耳不一定都能听得到. (2)声源振动发出的声音需要有介质来
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章《声现象》第一章 声现象一声音的产生与传播三声音的特征四噪声的危害和控制五声音的利用二我们怎样听到声音★ 声现象 产生:物体振动 传播条件:介质速度:与介质有关形式:声波特性音调:响度:音色:分类乐音:噪
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level>>0 >>1 >> 2 >> 3 >> 4 >>第一章《声现象》天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感----爱迪生
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