相关文档

• 2015云南教师招聘考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题（二）.doc

  2015云南教师招聘考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题（二）画月亮师：看来大家对月亮还挺熟悉的呢那月亮到底是什么样子呢(生都举起了手)师：现在啊老师不要你们说了想让你们把心中的月亮画出来行吗(生：行)师：在下笔之前听听老师的建议也许对你们画月亮有所帮助在每张纸上画一个月亮想怎样画就怎样画别忘了要把月亮画得大大的明白了吗(4人一组每组有10张24开的白纸)(生：明白了)师：好那么我

• 2015云南教师招聘考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题（三）.doc

  2015云南教师招聘考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题（三）阅读材料回答问题：两位教师上《圆的认识》一课教师A在教学半径和直径关系时组织学生动手测量制表然后引导学生发现在同一圆中圆的半径是直径的一半教师B在教学这一知识点时是这样设计的：师：通过自学你知道半径和直径的关系吗生1：在同一圆里所有的半径是直径的一半生2：在同一圆里所有的直径是半径的2倍生3：如果用字母表示则是d=2rr

• 2015云南教师资格考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题（一）.doc

  2015云南教师资格考试《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题（一）1.《江苏省学前教育条例》经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过并将于2012年3月1日正式生效条例明确规定禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练数字书写运算训练外语认读拼写训练等违背幼儿成长规律的教育行为对违背上述规定的县级以上地方人民教育行政部门应当依法予以处理结合儿童身心发展规律特点试述该规定

• 2015教资国考《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题（一）.docx

  2015教资国考《小学教育教学知识与能力》押密预测材料分析练习题（一）1.《江苏省学前教育条例》经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过并将于2012年3月1日正式生效条例明确规定禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练数字书写运算训练外语认读拼写训练等违背幼儿成长规律的教育行为对违背上述规定的县级以上地方人民教育行政部门应当依法予以处理结合儿童身心发展规律特点试述该规定的合理性

• 2015教资国考《中学教育知识与能力》押密预测简答练习题（二）.doc

  2015教资国考《中学教育知识与能力》押密预测简答练习题（二）1.简述我国中学德育的任务与主要内容【答案要点】我国中学德育的任务就是通过学校的德育教育使中学生在思想品德方面应达到一定的要求或培养规格其主要内容有四点：(1)培养学生逐步树立坚定正确的政治方向(2)引导学生逐步树立科学世界观和人生观(3)逐步使学生养成社会主义的基本道德法纪观念和文明行为习惯(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德

• 2015云南教师招聘考试：教资国考中学《教育知识与能力》练习题—中学生情绪发展.doc

  2015云南教师招聘考试：教资国考中学《教育知识与能力》练习题—中学生情绪发展单项选择题1态度的核心成分是(　B　)A.认知成分B.情感成分C.意志成分D.行为成分2我国古代医书《内经》中就有怒伤肝喜伤心思伤脾忧伤肺恐伤肾的记载这说明情绪情感具有(　B　)A.动机功能B.调控功能C.健康功能D.信号功能3初中学生的年龄在12—15岁之间处于少年期是个体生理发展的第(　B　)个高峰期A.一B.二C.

• 【河南教师资格证统考】2015年河南教师资格统考《小学教育教学知识与能力》材料分析训练试题（二）.doc

  【河南教师资格证统考】2015年河南教师资格统考《小学教育教学知识与能力》材料分析训练试题（二）1.阅读下面材料回答问题一年级上册《跳绳》(8和9的加减法)的主题图上有1幢教学楼教学楼边上有1面五星红旗和许多树木操场上有8个小朋友在跳绳问题是说一说下面是某教师按教材教的教学片段：出示挂图师：看了这幅图你发现了什么生1：我看见了房子师：你真能干生2：我发现了红旗生3：我发现了树木生4：我发现了小朋友

• 海南教师资格考试：小学教育教学知识与能力练习题二.doc

  #

• 2015年湖南省教资考试教育教学知识与能力分析与预测.doc

  2015年湖南省教资考试教育教学知识与能力分析与预测首先我们来看一下大纲里是如何将各部分所占分值与考查形式进行划分的大纲里对各个模块的考查比重与考查形式划分的非常细致那么在历年真题里究竟是如何考查的呢我们再来用真实数据分析一下2012—2014年各个模块所占分值的情况以及各个模块的考查形式(下面的表格仅能反映出各个模块所占分值情况考查形式仅在文中进行阐述) 分析2012—2014年的真题对各

• 2015教资国考《小学综合素质》押密预测材料分析练习题（二）.docx

  2015教资国考《小学综合素质》押密预测材料分析练习题(二)1.早读铃声响了六年级一班班主任王老师走进教室不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室王老师摆了一下手示意他进去坐好过了一会儿差生小赵跑来看到班主任在教室就在教室外喊了声报告王老师将其引至教学楼拐角处做了10分钟的思想工作看到这两种情景同学们都窃窃私语请从职业理念的角度分析王老师的做法【考查要点】本题着重考察素质教育的内