《行业英语》教学大纲英文名称:English for Workplace一课程目标1课程性质本课程为商务英语专业学生的专业选修课程该课程的目的是使学生在掌握相关的专业课知识的基础上在国际商务交流的过程中能将英语与专业知识相结合在一定程度上弥补了商务英语学生在即将从事相关行业的专业知识上的缺陷2教学方法 讲授实例(1)教师为主导学生为中心在教师指导下发挥学生的学习主动性(2)理论与实践相结
目 录英语专业教学大纲 HYPERLINK l _Toc144026415 《新课程的理念与创新》教学大纲…………………………………………………………… PAGEREF _Toc144026415 h 1 HYPERLINK l _Toc144026416 《英语学科课程与教学论》教学大纲………………………………………………………… PAGEREF _Toc1440
高等学校英语专业英语教学大纲 前 言 80年代初受国家教委的委托高等学校外语专业教材编审委员会英语组开始着手起草高校英语专业英语教学大纲有关基础阶段和高年级英语教学的两个大纲经教材编审委员会英语组审定通过后于80年代末和90年代初经国家教委高教司批准后在全国实施十多年来这两个教学大纲在规范和指导我国高校英语专业的教学工作方面发挥了很大的作用 鉴于社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养模式
《专业英语》课程教学大纲(适用教育学本科专业)课程编码: 25211314学 时: 32 学分:2开课学期: 第五学期课程类别: 选修课程性质: 专业先修课程: 普通心理学教育学考核方式: 考查一课程的性质目的与任务专业英语是教育学专业心理学方向的一门专业选修课程通过学习学生可以在学习大学英语的基础上扩大词汇量巩固所学语法知识同
大学英语教学大纲(试行) College English Syllabus (For Trial Implementation) 在当今世界全球化的进程中中国与国际间的交往日益频繁 国家和社会对大学毕业生尤其是重点大学毕业生的英语综合应用能力提出了更高的要求与此同时华东师范大学学生入校时的英语水平在逐年提高他们对英语
《专业英语》教学大纲课程代码:111101207课程英文名称:Special English 课程性质:专业必修课适用专业:机械与动力类专业(机电一体化方向现代制造技术方向模具设计制造方向)总学时数:30 其中:讲课学时:30 实验学时:0 总学分数:2编写人:李滔 审定人:一课程简介(一)课程教学目的与任务《专业英语》课程是机械与动力类专业的专业必修课程该
高等学校英语专业英语教学大纲前言 80年代初受国家教委的委托高等学校外语专业教材编审委员会英语组开始着手起草高校英语专业英语教学大纲有关基础阶段和高年级英语教学的两个大纲经教材编审委员会英语组审定通过后于80年代末和90年代初经国家教委高教司批准后在全国实施十多年来这两个教学大纲在规范和指导我国高校英语专业的教学工作方面发挥了很大的作用 鉴于社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养模式提出
高等学校英语专业英语教学大纲前言 80年代初受国家教委的委托高等学校外语专业教材编审委员会英语组开始着手起草高校英语专业英语教学大纲有关基础阶段和高年级英语教学的两个大纲经教材编审委员会英语组审定通过后于80年代末和90年代初经国家教委高教司批准后在全国实施十多年来这两个教学大纲在规范和指导我国高校英语专业的教学工作方面发挥了很大的作用 鉴于社会主义市场经济对我国高校英语专业人才的培养模
一教学大纲要求能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品能分析上述题材文章的思想观点语篇结构语言特点和修辞手段阅读速度为每分钟140180个单词(《高等学校英语专业英语教学大纲》2000: 第9页)二考试大纲要求 测试要求1.能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评2.能读懂有一定难度的历史传记和文学作品3.能理解所读材料的主旨大意分辨出其中的事实和细节能理解字面
《大学英语》教学大纲一课程类别 任意选修二教学目的大学英语是成人高等教育中一门重要的基础课程着重对学生进行英语基本技能训练培养学生使用英语进行人际沟通的能力学生毕业后应具备职业岗位所需要的一定的听说能力较强的阅读和翻译本专业的一般技术的能力书写常用专业应用文的能力并为今后学习和运用英语打下较为扎实的基础本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时重视培养学生实际使用英语进行交际的能
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