中学多元化信息素质教育 2000年6月 《中学计算机分层导学的实验与研究》65课题工作总结报告湛江一中计算机分层导学课题组1999年8月25日 : PAGE : 一课题实验的背景 我们认识到技术创新是未来世界竞赛的核心和焦点中小学计算机课程作为一门技术教育应当
计算机网络实验分层次教学的探索与实践秦 娥 雷艳静 徐卫(浙江工业大学 计算机学院 杭州 310023)E-mail: mailto: 摘要:针对计算机网络实验教学中存在的不足之处提出了分层次教学的理念将参与实验的学生按类别划分建立分层次的实验教学体系并采用多样化的教学方法确保不同层次学生都能得到很好的实践锻炼从而一定程度上实现了因材施教关键词:分层次教学 因材施教 网络实验体系
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虚拟技术在计算机实验教学中应用的研究《虚拟技术在计算机实验教学中应用的研究》作为校本课题于2008年6月立项课题组共有10位主要成员2008年6月举行了开题会议制定了《虚拟技术在计算机实验教学中应用的研究》研究方案确定了课题的预期目标研究方法具体工作进度等详细方案目前本项目进展顺利课题已进入实质性的实验研究阶段并已取得了阶段性的实验成果为此特提出结题申请课题提出的背景计算机实验教学是整个计算机专业
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实验七 X射线性质的研究及计算机断层成像1895年11月德国科学家伦琴(W. K. Rontgen)在研究阴极射线管中的气体放电现象时发现了X射线X射线发现不久很快就在医学上有了广泛的应用1917年数学家J. H. Radon用数学原理证明可通过物体的投影集合来重建图像1963年美国物理学家A. M. Cormack探索出了用X射线投影数据重建图像的数学方法1971年英国工程师G. N.
《小学作文分层教学指导策略的实践研究》课题实施方案一问题的提出写作是学生运用语言文字准确地有条理地反映客观事物表达思想感情的高级思维活动传统的作文教学就是教师按照教材上的习作训练内容用有限的时间进行常规化训练要求学生写好符合规范的作文这样的作文教学使教师和学生都失去了个性教学也形成了固定的模式从而使很大一部分学生在习作之初就逐渐丧失了兴趣有的连基本的要求都难以达到有的叙述平淡内容空洞老套而部分优秀
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计算机与红学研究综论:贾洪卫 董坚 徐锐 摘自:《红楼博客站》自清朝传世二百多年以来《红楼梦》的艺术魅力长久地吸引着许许多多国内外研究者和普通的读者在这部不朽的名著中塑造了众多的栩栩如生的人物形象使用了优美生动的文学语言书中还涉及到哲学经济教育诗词对联谜语酒令成语修辞园林建筑服装医药烹调戏曲音乐舞蹈绘画爱情心理外貌描写等领域以及人物空间时间的主体结构和错综复杂的关系引起了人们广泛的探索和研
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