UG机械设计(师级)试卷一专业基础课程考试一选择题(共10分每题0.5分)1UG的主界面中( )用来显示当前工作的图层同时也可以在其中对图层进行操作A状态栏 B图层工作区 C工作区 D 提示栏 ( )2以下不属于动态旋转或者移动坐标轴(Dynamics)提供的功能的是 ( )A坐标原点拖动 B沿轴拖
第1章 机械设计概论
UG模具设计(师级)试题一专业基础课程考试一选择题(共15分每题分)1下面UG的功能模块中不属于建模模块的是(C ) A实体模块 B特征模块 CGateway模块 D自由曲面模块2下面不属于UG的主要功能模块的是(C )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级机械设计课程设计☆江南大学机械原理教研室机械设计课程设计机械设计课程设计1.机械设计课程设计设计题目2.机械设计课程设计任务3.减速器设计已知条件4.机械设计课程设计阶段5.装配草图设计6.装配图设计7.机械设计课程设计计算说明书8.课程设计答辩一设计目的 机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机
孙桓 陈作模主编 机械原理 高教出版社第7版 2002年2)各个运动实体之间具有确定的相对运动机器1:单缸内燃机机器与机构空间机构Spatial Mechanisms◆机械原理课程的地位1. 机械原理是机械类各专业的一门主干技术基础课程2. 与一般的基础课比更接近工程实际3. 与专业课比具有更宽的研究面和更广的适应性随着宇航技术核技术海洋开发等高新技术的发展和计算机技术的普遍应用极大
2463242023324202332420233242023324202332420233242023324202332420233242023
机械设计课程设计(一)-- 电动绞车传动装置设计 黄新闯一总述1.课程设计目械设计课程是培养学生机械设计能力的技术基础机械设计课程设计是机械设计课程的重要实践教学环节其基本目的是:1) 通过课程设计综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论和实际知识培养分析和解决实际问题的能力掌握机械设计的一般规律树立正确的设计思想2) 学会从机器功能要求出发合理选择执行机构和传动机构的类型制定传动方案合理选择标准
机械设计课程设计1机械设计课程设计设计题目2机械设计课程设计任务3减速器设计已知条件4机械设计课程设计阶段5装配草图设计6装配图设计7机械设计课程设计计算说明书8课程设计答辩一、设计目的机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机械设计训练,也是机械设计课程的一个重要的实践性教学环节。其目的是:1、综合运用先修课理论,培养分析和解决工程实际问题的能力。2、学习简单机械传动装置的设计
《机械设计》课程设计任务书(12机械1班)一?课程设计的目的1综合运用机械设计基础课程及其它先修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练使理论和生产实际知识密切地结合起来从而使这些知识得到进一步巩固加深和扩展2学习和掌握通用机械零件机械传动装置或简单机械的一般设计方法培养学生工程设计能力和分析问题解决问题的能力3对学生在计算制图运用设计(包括手册标准和规范等)以及经验估算等机械设计方面的
《UG机械设计》一体化课程设计方案课程名称:UG机械设计课程代码:3040300课程类型:专业核心课程学 分:4计划学时:64实践课时比例:一体化教学主要授课方式:一体化教学考核方式:期末过程考核适用专业:机械制造与自动化先修课程:机械制图公差配合与技术测量1. 概述课程的性质 该课程属于计算机辅助设计与辅助制造(CADCAM)类课程该课程是在学生学完必要的专业技术基础课及专业课程的基础上开设的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报