1.下表是橘子的总价和质量的情况总价元3.4 6.810.2质量千克123456把上表填写完整从中你发现了什么橘子的总价和质量成正比例吗2.如果x和y成正比例请完成下表x1215y1.45.63.一台织布机织布的时间和米数如下表时间时12345678……织布米数81624……(1)把上面的表格补充完整(2)根据表中的数据在下图中描出织布机的工作时间和织布米数所对应的点再按顺序将它们连起来你有什么发
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级603授课教师王文好授课时间420课题正比例与画一画练习课课型练习课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、进一步认识正比例的意义,准确判断成正比例的量,认识正比例与其图像的特征;2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。能画正比例的简单图像;3、培养学生的应用意识和解决问题的能力。教学重点利用正比例关系,
一笔一笔学画--刺猬 __b=15f15fc4bafd539061be11e3c607503d6faf89897fa8bbde71204ce2d5a6b02dffe42c5dcd64bd3d1885e12818dc512be404f0efec300a48268615437992974c54aaba614838e570f550c0d43c18e5c1b7df433a t _blank 一笔一笔
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级601602授课教师蒋业敏授课时间420课题正比例与画一画练习课课型练习课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、进一步认识正比例的意义,准确判断成正比例的量,认识正比例与其图像的特征;2、利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。能画正比例的简单图像;3、培养学生的应用意识和解决问题的能力。教学重点利用正比例
画一画备课人张爱萍教学内容描点表示正比例关系(2223页的例题试一试及练一练等)教学目标通过描点连线等方式使学生了解成正比例关系的两种量的特征进一步理解正比例的含义重难点与关键1重点:画表示成正比例关系的图2难点:发现正比例关系图的特征3关键:通过描点连线发现规律.教学过程旧知铺垫说一说成正比例的含义回答要求:两个相关联的量一种量变化另一种量
课题画一画教时 二 3 (11)学 习目 标在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图象 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值 利用正比例关系解决生活中的一些简单问题学 习重 点在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图象会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值
画一画教学目标:1.???? 在具体情景中通过画一画的活动初步认识正比例图像2.???? 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值3.???? 利用正比例关系解决生活中的一些简单问题教学重点: 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点理解用图像认识正比例的关系教学难点:能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值教学过程:一创设情景探究新知
画一画教学目标1. 在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图像2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的估计它所对应的变量的值3.利用正比例关系解决生活中的一些简单问题学习过程一温故互查活动一:判断下面的量是否成正比例关系1.每行人数一定总人数和行数2.长方形的长一定宽和面积3.长方体的底面积一定体积和高4.分子一定分母和分数值5.长方形的周长一定长和宽6.一个自
教学目标: 1. 在具体情景中通过画一画的活动初步认识正比例图像 2. 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值 3. 利用正比例关系解决生活中的一些简单问题 教学重点: 会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点理解用图像认识正比例的关系 教学难点: 能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值 教学过程: 一创设情景探究
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版六年级数学下册画一画教学目标1. 在具体情境中通过画一画的活动初步认识正比例图像2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值3.利用正比例关系解决生活中的一些简单问题复习判断下面的量是否成正比例关系 1.每行人数一定总人数和行数2.长方形的长一定宽和面积3.长方体的底面积一
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