《观潮》说课稿 一说教材和学情《观潮》是山水游记的佳作南宋文学家周密用精妙纯熟的语言形象逼真的描写将南宋时期钱塘江海潮的景象和观潮的盛况展现在读者面前课文节选自《武林旧事》编入义务教育课程标准实验教材八年级上册第六单元这个单元所选用的篇目都是以描写自然山水为主题的古代诗文单元要求能借助注释和工具书整体感知内容大意在反复的诵读中进入文中情景交融的境界并对作品的语言特色有所体会在七年级里学生
《观察物体》说课稿尊敬的各位评委你们好成为一名光荣的人民教师是我的梦想为了实现这一理想我会一直努力下去今天我说课的题目是《观察物体》《观察物体》是人教版小学数学二年级上册的内容属于空间与图形这一知识领域学习了这节课也为后面的学习打下了基础所以这部分的内容在整个教材中的作用非常重要我们常说:教材是学习内容的主要载体是学生学习的基本材料教材中的例1通过学生从不同方向对玩具进行观察让学生理解要全面
各位老师各位评委: 大家好 我今天向大家说课的题目是《观潮》 一 说教材 《观潮》这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一组第一课这组课文是围绕自然奇观的专题来写《观潮》是这组课文的第一课起着非常重要的引领作用本文通过对潮的生动描写让我们看到了大潮的奇特雄伟壮观更让我们领略了大自然的魅力体会大自然那种魔术般的神奇编者选编这篇课文的目的一是为了使学生通过阅读感
说教材《观潮》这篇文章是人教版小学语文第七册第一组的一篇讲读课文向我们描绘了浙江省海宁盐官镇钱塘江大潮的壮观景象课文结构清楚按潮来前潮来时和潮过后的顺序和大潮声形由远及近的变化介绍了钱塘江大潮气势磅礴景象使人读后不禁发出感叹钱塘江大潮不愧为天下奇观还介绍了观潮的人数之多热情之高从侧面表现了钱塘江大潮之奇选编这篇文章的目的一是为了让学生通过学习课文体会大自然给我们带来的奇妙感受激发学生热
《江南》说课稿一年级二班 冯廷燕 大家好我研说的教材是部编版小学语文一年级上册主要从说课标说教材和说建议三方面来进行教材研说不当之处敬请各位批评指正一说课标:说课标(-)本册课程标准汉语拼音:学会汉语拼音能借助汉语拼音识字正音学说普通话识字与写字:喜欢学习汉字有主动识字写字的愿望初步养成良好的写字习惯写字姿势正确3阅读:喜欢阅读感受阅读的乐趣在阅读中积累词语4口语交际:学说普通话能认
《观潮》第二课时说课稿 一说教材《观潮》是小学语文三年级下册的一篇绘景文以事物本来的发展变化作为观察顺序用人潮相对动静对比的方法向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮文章思路清晰语言生动给人以身临其境的感觉是一篇进行热爱祖国大好河山的教育培养留心周围事物习惯的好教材二说教学目标 本课计划要两课时完成依照大纲要求第一课时在指导学生朗
《观潮》说课稿一教材分析《观潮》是现行初中语文教材八年级上第六单元的一篇文言文本单元的教学目标在单元提示中已明确指出:学生要能借助注释和工具书整体感知内容大意在反复诵读中进入文中情景交融的境界并对作品的语言特色有所体会《观潮》是全文着眼点在潮上立足点在观上用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状演兵之形弄潮之势观潮之盛这篇文章通过正侧面描写结合白描与细描相结合写景与记事相结合较好地写出了钱塘江大潮的奇伟壮
《观潮》说课稿 l m=0t=1c=fks_087070082081087070080094084095085084082074086080095065085 说课稿 2009-08-16 21:01:29 阅读943 评论0 ??字号:大中小?订阅 ?????????????????????????????? ? 一 说教材 《观潮》这篇文章是人教版小学 语文第七册第一组
(板书课题齐读课题)今天我们要学习第一课齐读标题《观潮》同学们看到这个标题你们知道写的是哪儿的大潮吗就是钱塘江大潮有这么多的同学都知道啊千百年来钱塘江以其奇特卓绝的江潮不知倾倒了多少游人看客你们有谁见过钱塘江大潮(展示PPT图片)这就是钱塘江大潮你们看这幅图请同学们用一个词来概括(壮观今天我们就跟随一起去领略钱塘大潮的雄奇我们一起来看看大屏幕中的钱塘江大潮吧请同学们打开课本第2页用你喜欢的
《七彩情绪》说课稿 山西永济城西中学 徐彩霞尊敬的各位各位老师:大家好今天我说课的题目是北师大版七年级思想品德下册第一单元第一课《七彩情绪》说课稿一教材分析:本课是七年级下册的起始课是对学生进行心理品质的重要环节是情感教育的重要内容学习本课题对于理解情绪的多样性学会调节和控制情绪保持乐观心态具有重要意义 二教学设计理念:首先强调学生的自主学习重在激发学生已有的经验使
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报